Выучить что то значит наизусть 7 букв

Кто учебник наизусть знает из 7 букв

• З — первая буква
• У — вторая буква
• Б — третья буква
• Р — четвёртая буква
• И — пятая буква
• Л — шестая буква
• А — седьмая буква

Какого хищника часто принимают за чупакабру – легендарное существо 5 букв

Заседатель в правительстве 7 букв

зубрила
м. и ж.
1. разг.-сниж.
Тот, кто добивается результатов зубрёжкой, путём бессмысленного заучивания чего-либо наизусть; зубрилка 1..
2) Употребляется как порицающее или бранное слово.

зубрила
-ы; м. и ж.; разг.
см. тж. зубрилка Тот, кто занимается зубрёжкой, бессмысленным заучиванием чего-л.
Называть зубрилой.

зубрить
I несов. перех.
1) Насекать зубья, делать зубцы на чём-либо; заострять насечкой.
2) Делать на чём-либо зазубрины; зазубривать.
II несов. перех. разг.
Заучивать наизусть путём многократного повторения не всегда понимаемого текста.

зубрить
I зубрить
= зубрить; -рю, -ришь
см. тж. зубриться I, зубриться II, зубрение
1) спец. Насекать зубья на чём-л., заострять насечкой.
Зубрить пилу.
Зубрить серпы.
2) Делать на чём-л. зазубрины, зазубривать неаккуратным обращением.
Зубрить нож.
Зубрить топор.
II зубрить
-рю, -ришь; нсв.
что; см. зубрить I
III зубрить
-рю, -ришь и -ришь; нсв.
см. тж. зубриться, зубрение, зубрёжка что разг. Заучивать наизусть путём многократного повторения.
Зубрить алгебру.
Зубрить весь день.

учебник
Книга, предназначенная для изучения какого-либо учебного предмета.

учебник
Книга для учащихся или студентов по обучению какому-л. предмету, курсу в соответствии с учебной программой; учебное руководство.
Школьный, вузовский учебник.
Экспериментальный учебник.
Учебник для учащихся второго класса.
Учебник русского языка.
Учебник по географии.
Пользоваться учебником при выполнении домашнего задания.
Преподавать, отвечать по учебнику (не отклоняясь от изложения материала в такой книге)

наизусть
нареч. качеств.-обстоят.
1) Не обращаясь к тексту, оригиналу; на память, по памяти (говорить, читать и т.п.).
2) Употребляется как несогласованное определение.

наизусть
нареч.
а) На память, по памяти, не заглядывая в текст.
Выучить стихотворение наизусть.
б) отт. Очень прочно, подробно, со всеми деталями (знать, помнить что-л.)
Знать проект наизусть.
Помнить инструкцию наизусть.
в) отт. Очень хорошо, до мельчайших подробностей.
Знать наизусть аргументы противника.
Я наизусть знаю его характер.

знать
I ж.
Высший слой привилегированного класса.
II несов. перех. и неперех.
1) Обладать знаниями, иметь познания в какой-либо области.
2) Располагать какими-либо сведениями, быть осведомлённым относительно кого-либо или чего-либо.
III несов. перех.
1) Быть знакомым с кем-либо.
отт. Отличать кого-либо от других; узнавать.
2. разг.
Считать кого-либо родным, близким, знакомым; признавать.
IV несов. перех.
1) Испытывать, переживать что-либо самому.
2) Понимать, сознавать что-либо, отдавать себе отчёт в чём-либо.
V част. разг.-сниж.
Употребляется при выражении предположения, соответствуя по значению сл.: должно быть, по-видимому, очевидно, вероятно.

знать
I знаю, знаешь; знающий; знаемый; знаем, -а, -о; нсв.
см. тж. знавать, знаешь, знаете, знай, знай себе, как знать, почём знать, как знаешь, как знаете, то и знай
1) что, о ком-чём или с придат. дополнит. Иметь сведения о ком-, чём-л.
Знать намерения противника.
Знать о болезни кого-л.
Я знаю, старики любят поговорить.
Мы знаем, что кавказцы гостеприимны.
История, страна, закон и т. п. знает что-л., не знает чего-л. (иметь, содержать сведения о ком-, чём-л.; не иметь таких сведений)
Знать за кем-л. какие-л. грешки (считать, что кому-л. свойственны какие-л. проступки)
Давать знать кому-л. о чём-л. (сообщать кому-л., осведомлять о чём-л.)
Давать, дать о себе знать. (давать, дать почувствовать свою силу, своё действие, обнаруживаться, сказываться)
Знать все ходы и выходы (разг.; быть хорошо осведомлённым в чём-л.)
З., где раки зимуют (разг.; быть хитрым, проницательным, обладающим для чего-л. необходимыми сведениями)
Знать не знаю, не знаешь (разг.; о полной неосведомлённости в чём-л., о нежелании признать что-л., считаться с чем-л.)
Знать про себя (разг.; молчать, хранить в тайне)
Знай наших! (разг.; выражает самодовольство, ухарство: вот мы каковы!)
Интересно знать. (разг.; хотелось бы, желательно узнать)
Не могу знать;
не можем знать. (форма просительно-отрицательного ответа: не знаю, не знаем)
Почём я знаю;
почём ты знаешь (разг.-сниж.; совсем не знаю, совсем не знаешь)
Почём мне знать;
почём тебе знать. (разг.-сниж.; почём я знаю, ты знаешь)
Сам знаю;
про это я знаю (разг.; это моё дело, это касается только меня)
Так и знай (выражение уверения)
2)
а) кого-что Обладать знаниями о ком-, чём-л., иметь какие-л. познания.
Знать урок.
Знать жизнь.
Знать математику.
Знать язык.
Хорошо знать автомобиль, технику.
Музыку кто-л. знал основательно.
Знать что-л. вдоль и поперёк.
Знать насквозь.
Знать как свои пять пальцев (разг.)
З., что оппонент прав.
Знать дорогу к озеру (уметь найти доступ к нему)
Знать кого-л. за честного человека (считать, что кто-л. честен)
Знать своё дело (умело справляться с работой; быть хорошим специалистом)
Знать по-русски, по-французски (устар.; уметь говорить, читать и писать на русском, французском языке)
Знать какой-л. язык, языки (уметь говорить, читать и писать на каком-л. языке, на иностранных языках)
Знать толк; (нар.-разг.)
знать прок в чём-л. (быть сведущим, разбираться в чём-л.)
Не знать мужчин, женщин;
не знать ни одного мужчины, ни одной женщины (быть девственницей, девственником)
б) отт.; разг. Помнить что-л. выученное наизусть.
Знать поэму, стихи.
Знать правила.
Знать наизусть, назубок.
в) отт. также с инф. или с придат. дополнит. Уметь что-л. делать, владеть какими-л. навыками.
Знать читать и писать (нар.-разг.)
З., как вести себя.
3)
а) кого (что) Быть знакомым с кем-л.
Знать соседа с детства.
Знать кого-л. лично, коротко, близко.
Знать кого-л. за кого-л. (разг.; признавать, считать кем-л., каким-л.)
б) отт.; разг. Считать кого-л. родным, близким, знакомым; признавать.
Дети не хотят знать мачеху.
Приходите в гости, иначе знать вас не хотим!
в) отт.; разг. Узнавать, отличать от других.
Все собаки знают кого-л.
Ты меня знаешь?
Меня пчела знает, не кусает.
Знать в лицо (уметь отличать, узнавать по наружности)
4) что или с придат. дополнит. Понимать, осознав, предполагать, догадываться.
Знать в чём дело.
Кто-л. мил, сам того не зная.
Я знаю, вы полюбите этого пса.
Я знаю, зачем вы пришли ко мне!
* Знает кошка, чьё мясо съела (посл.)
* Знать меру;
* знать совесть (быть умеренным в чём-л., быть скромным)
* Знать своё место (вести себя соответственно своему положению; быть скромным)
* Знать счёт деньгам (не тратить зря)
* Знать себе цену (правильно оценивать свои возможности, достоинства)
* Знать цену кому-, чему-л. (правильно, по достоинству оценивать кого-, что-л.)
* Надо (пора) и честь знать. (время кончать что-л., уходить и т. п.)
* Не знать удержу (быть неумеренным, невоздержанным)
* Не знать уйму (никак не уняться, не успокаиваться)
* Не знать устали (быть выносливым, сильным)
* Не знать, куда деваться от смущения, стыда (о чувстве большой неловкости)
* Не знать, куда глаза деть (о чувстве стыда, сильного смущения от чего-л.)
* Не знать, куда руки деть (о чувстве сильного смущения)
* Не знать, куда себя деть (не иметь понятия, чем заняться, что делать)
* Не знать меры, границ (не признавать ограничения в чём-л.)
* Не знать над собой старшего, власти (быть свободным от чего-л.)
5) что обычно с отриц. Испытывать, переживать.
Знать горе, лишения.
Знать радость, счастье.
Не знать ласки, добрых слов.
Спортсмен не знал поражений.
Не знать сна, покоя, отдыха (не пользоваться сном, покоем, отдыхом)
Не знать устали (быть выносливым, сильным)
6) что обычно в отриц. оборотах Считаться с чем-л.; признавать.
Кто-л. не хочет знать никаких проблем.
Кроме своей рыбалки сын ничего знать не хочет.
Работник не знает устали.
Наш интерес к фильму не знает границ.
— бог знает
— кто знает
— бог, чёрт знает что дать, отдать, заплатить
— бог, чёрт знает кто, что!
— знал бы я
— знали бы мы
— знали бы они!
— знаю я тебя
— знаем мы вас
— знаем таких
— не знать веку, износу
— только и знает, знаешь, что
II вводн. сл.; разг.
По-видимому, видно, вероятно.
Дымом пахнуло, знать, деревня близко.
III
В России до 1917 г.: высший слой привилегированного класса.
Родовитая знать.
На балу была вся знать.
Приехала высшая знать Петербурга.
Выводить кого-л. в знать.

Источник

Словари

1. Не обращаясь к тексту, оригиналу; на память, по памяти (говорить, читать и т.п.).

2. Употребляется как несогласованное определение.

НАИЗУ́СТЬ — нар., употр. сравн. часто

1. Если вы знаете, выучили и т. д. стихотворение, текст и т. д. наизусть, значит, вы можете рассказать их по памяти, не глядя в текст.

Эти данные он для большего эффекта заучивал наизусть. | Он часто читал Цветаеву наизусть. | Телефоны своих знакомых он знал наизусть.

2. Если вы знаете или помните что-либо наизусть, значит, вы знаете или помните это подробно, со всеми деталями.

Эту его лекцию я помню наизусть. | В этих шахматных партиях я знал наизусть каждый ход.

3. Если вы знаете наизусть человека, его характер, привычки и т. д., значит, вы знаете их очень хорошо.

Я её наизусть знаю — опять опоздает на два часа!

НАИЗУ́СТЬ, нареч. На память, по памяти, не смотря в книгу. «Читал ей наизусть стихи.» А.Тургенев. Таблицу умножения необходимо знать наизусть.

НАИЗУ́СТЬ, нареч. На память, не смотря в текст. Выучить н. Читать стихи н. Н. знаю твои фокусы (перен.: очень хорошо, во всех подробностях).

НАИЗУСТЬ — нареч. на память, затвердив;

| устно, словесно, речью, не письменно;

| наобум, наугад, намах. Плохое ученье, твердить наизусть. Писать нельзя, получи ответ наизусть. Он все врет наизусть. Наизустное ученье, вдолбежку, тверженье на память. Пишет наизусть, а говорит наизуст.

НАИЗУ́СТЬ нареч. На память, по памяти, не заглядывая в текст. Выучить стихотворение н. // Очень прочно, подробно, со всеми деталями (знать, помнить что-л.). Знать проект н. Помнить инструкцию н. // Очень хорошо, до мельчайших подробностей. Знать н. аргументы противника. Я н. знаю его характер.

На память, по памяти, не заглядывая в текст.

[Павел Васильич] читает наизусть латинские стихи, которые он выучил когда-то в детстве. Чехов, Накануне поста.

Слово в слово, точно так, как написано.

Проект он знал наизусть и быстро находил нужные листы с чертежами или таблицами. Ажаев, Далеко от Москвы.

Два или три раза прочтут ему книжку, и он уже знает ее наизусть. Панова, Сережа.

Очень хорошо, до мельчайших подробностей.

[Нина:] Но слушай… я невинна… пусть Меня накажет бог, послушай… [Арбенин:] Наизусть Я знаю все, что скажешь ты. Лермонтов, Маскарад.

Один или два раза побывали в Эрмитаже, конечно, ничего не запомнив, но сделав вид, что все знают. Я же знал Эрмитаж наизусть! Милашевский, Вчера, позавчера.

Источник

Значение слова «наизусть»

НАИЗУ́СТЬ, нареч. На память, по памяти, не заглядывая в текст. [Павел Васильич] читает наизусть латинские стихи, которые он выучил когда-то в детстве. Чехов, Накануне поста. || Слово в слово, точно так, как написано. Проект он знал наизусть и быстро находил нужные листы с чертежами или таблицами. Ажаев, Далеко от Москвы. Два или три раза прочтут ему книжку, и он уже знает ее наизусть. Панова, Сережа. || Очень хорошо, до мельчайших подробностей. [Нина:] Но слушай… я невинна… пусть Меня накажет бог, послушай… [Арбенин:] Наизусть Я знаю все, что скажешь ты. Лермонтов, Маскарад. Один или два раза побывали в Эрмитаже, конечно, ничего не запомнив, но сделав вид, что все знают. Я же знал Эрмитаж наизусть! Милашевский, Вчера, позавчера.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

НАИЗУ’СТЬ, нареч. На память, по памяти, не смотря в книгу. Читал ей наизусть стихи. Тргнв. Таблицу умножения необходимо знать н.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

наизусть

1. на память; точно сохраняя в памяти; не заглядывая в текст или так, чтобы можно было воспроизвести, не заглядывая в текст ◆ Балетоман Похвиснев написал для неё восьмистишие, которое знаменитая балерина должна была, под его начитывание, заучить наизусть и сказать публике. Александр Амфитеатров, «Среди ликующих», 1903 г.

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова перестук (существительное):

Источник

Статьи для р о дителей

О чем эта статья:

Виды памяти

Начнем с того, что запоминание бывает произвольным и непроизвольным, хотя это и не единственная классификация.

Произвольная память включается, если есть процесс заучивания, то есть когда мы запоминаем что-то специально. Например, номер телефона или стихи.

Непроизвольная память подключается сама собой, без волевых усилий. Например, после разговора со знакомым мы помним, во что он был одет. Это происходит потому, что в памяти остаются не только факты, но и сопутствующие обстоятельства.

Если вы хотите научиться быстро запоминать тексты, нужно тренировать произвольную память. Но можно подключить к делу и непроизвольную, если связать нужную информацию с каким-то делом, со своим опытом или с эмоциями.

По времени сохранения информации бывает:

• кратковременная память — временное хранилище, где находится небольшое количество информации в течение короткого периода;
• оперативная память — хранилище для тех сведений, которые нужны лишь в данный момент для какой-то деятельности;
• долговременная память — база знаний для долгого хранения информации (несколько лет или даже всю жизнь).

Как все происходит: мы стараемся быстро выучить текст или отдельные факты, и они вначале попадают в кратковременную память, а потом могут перейти или не перейти в долговременную. Срок хранения информации зависит от того, насколько она связана с нашим опытом — с тем, что мы уже знаем.

Кроме того, выделяют разные виды памяти по типу восприятия: зрительную, слуховую, обонятельную. Каждый человек периодически использует все эти разновидности памяти, но одна из них обычно развита лучше остальных.

Методы быстрого запоминания текста

Вопрос, как выучить большой текст за 5 минут, волновал студентов и школьников во все времена, поэтому скопилось много приемов и техник запоминания.

При выборе своего фирменного метода ориентируйтесь на то, какой тип сенсорной памяти развит у вас сильнее других: зрительная или слуховая. Если определиться сложно — возможно, вы один из тех людей, которые усваивают информацию с помощью логики.

Если у вас хорошая зрительная память:

• прочитайте текст, а затем возьмите яркий маркер и отметьте все ключевые слова, определения, выводы. Так вы структурируете материал и создаете опорные точки для запоминания;
• используйте для заучивания иностранных слов и терминов таблички, на которых будут кратко записаны нужные сведения. Развесьте такие таблички по дому, чтобы читать их в течение дня.

Если вы запоминаете информацию на слух:

• вместо обычных учебников используйте аудиокниги, которые можно слушать во время повседневных дел;
• читайте тексты вслух несколько раз — вдумчиво и выразительно, вслушиваясь в каждое слово. Особенно хорошо этот прием подходит для запоминания стихотворений.

Если у вас преобладает логическое мышление:

• выделите в тексте причинно-следственные связи, обозначьте все термины и выясните их значение, мысленно упростите материал. Этот способ полезен всем, ведь сложно представить, как можно быстро выучить что-то непонятное;
• вместо того, чтобы заучивать текст в одиночку, попробуйте объяснить или пересказать его другому человеку своими словами.

Вместе с тем любые методы будут слабо эффективны, если пытаться вызубрить всё за одну ночь. Быстро заученная информация так же быстро испаряется из памяти, а для долговременного эффекта нужно повторение.

Хорошая память не всем дается от рождения, но ее можно развить и сделать своим главным преимуществом. В бесплатной рассылке от Skysmart «Учеба без слез» психолог Екатерина Мурашова делится с родителями лайфхаками: как влюбить ребенка в учебу, меньше контролировать и не так переживать за него. Присоединяйтесь!

Кривая Эббингауза

Немецкий психолог Герман Эббингауз занимался исследованиями памяти и выявил закономерности, по которым мы забываем материал. Согласно его данным, зачастую человек уже спустя полчаса после заучивания помнит лишь 60% информации. Через час эта доля падает до 40%, но дальше забывание идет медленнее.

По этой кривой психологи определили, как быстро учить новую информацию — нужно разбить запоминание на несколько этапов. Если времени мало, достаточно четырех повторений:

• сразу после изучения текста;
• через 20 минут;
• через 8 часов после второго повторения;
• через сутки после третьего повторения.

Если необходимо выучить большое количество сведений и запомнить их надолго, нужно добавить еще повторения через 2–3 недели и через 2–3 месяца. Но намного важнее в этом случае связать новую информацию со своими знаниями, чтобы она стала частью опыта.

Топ-5 способов быстро выучить текст

Мы выделили самые популярные методы быстрого запоминания, чтобы разобрать их подробнее. Каждый из них по-своему раскрывает вопрос, как учить текст, но все они могут пригодиться для подготовки к экзаменам по разным предметам.

Переписываем текст вручную

Переписать текст от руки — отличный способ подключить сразу два канала восприятия информации: зрительный и двигательный. Этим методом иногда пользуются актеры, чтобы выучить свои реплики. Ничуть не хуже он подойдет в случаях, когда нужно к экзамену быстро запомнить текст наизусть — например, сложное определение научного термина.

Для начала разбейте текст на несколько частей по смыслу, выделите ключевые слова. Затем перепишите каждую часть на бумагу 2–3 раза, обращая внимание на важные предложения. Постарайтесь воспроизвести эти предложения по памяти. И в итоге, опираясь на ключевые слова и фразы, расскажите все, что запомнили.

Структурируем текст

Это оптимальный метод, если нужно быстро и легко запомнить текст для пересказа. Он тренирует умение отделять главное от второстепенного и правильно обрабатывать большой массив информации.

Как структурировать материал:

• прочитайте текст 3–4 раза, выясните значение всех непонятных слов;
• разбейте материал на несколько частей и озаглавьте каждую из них;
• составьте подробный план текста с оглавлением;
• напишите краткие тезисы к основным частям плана;
• опираясь на план, перескажите текст как можно подробнее.

Таким способом можно легко выучить целый параграф из учебника, подготовиться к сочинению по «Войне и миру» или другому литературному произведению такого же масштаба.

Слушаем аудиозапись

Метод создан для тех, у кого хорошо развита слуховая память, но по большому счету он будет полезен всем. Если нужный текст уже есть в аудиозаписи, его можно слушать в дороге или во время повседневных дел. Если же аудиозаписи нет, создайте ее сами, прочитав текст медленно и с выражением на диктофон.

Полезно слушать материал по частям, одновременно отслеживая глазами слова на бумаге, чтобы подключить и зрительную память. После можно пересказать каждую часть в отдельности и, наконец, весь текст целиком.

Прослушивание аудиозаписей подойдет для запоминания любой информации. Его можно использовать вместо обычного чтения учебников, чтобы ознакомиться с литературным произведением или изучить текст на иностранном языке.

Рисуем пиктограммы

Эта ассоциативная техника поможет быстро выучить большой текст наизусть или сделать очень точный пересказ. Она задействует воображение, зрительную и двигательную память, а еще подключает эмоции.

Суть в том, чтобы передать информацию небольшими рисунками — пиктограммами. Каждая из них может стать смысловой единицей и обозначать как отдельное слово, так и целое предложение.

Как использовать метод пиктограмм:

• прочитайте текст и разбейте его мысленно на части (разделы);
• каждую часть разделите на смысловые единицы, которые можно было бы обозначить пиктограммой;
• нарисуйте пиктограммы к тексту, прорабатывая раздел за разделом, и пусть рисунки будут максимально простыми, схематичными;
• перескажите текст по памяти, используя пиктограммы, а затем сравните свой пересказ с оригиналом;
• отметьте все места, которые вам трудно было вспомнить, и запишите их пиктограммами подробнее;
• перескажите текст несколько раз, а затем отложите и повторите через 20 минут, через 8 часов, через сутки.

Метод пиктограмм перекликается с другим способом запоминания — интеллектуальной картой. Но при использовании такой карты зашифровать рисунками нужно не все слова и предложения, а лишь главные из них. И рисунки будут располагаться не в порядке очередности событий, а группами. Вот так:

Пример записи текста с помощью пиктограмм

Комплексный метод

Эта методика совмещает несколько эффективных способов быстро выучить текст. Она задействует разные виды памяти, что повышает шансы на успех, а также позволяет включить воображение. Такой метод стоит попробовать тем, кому не подошли другие методы.

Как работать с текстом:

• прочитайте текст и разбейте его на разделы по смыслу;
• озаглавьте каждый раздел и составьте план, запишите тезисы;
• выпишите основные мысли, ключевые слова и предложения;
• для каждого ключевого предложения придумайте пиктограмму;
• запишите текст на диктофон или прослушайте готовую аудиоверсию;
• слушая аудиозапись, следите глазами за текстом на бумаге;
• попробуйте пересказать текст по частям, используя свои записи;
• соедините все записи по порядку: план, ключевые слова, пиктограммы и перескажите текст целиком.

Эта техника требует чуть больше усилий, но зато помогает быстро выучить рассказ или параграф из учебника — за счет того, что здесь одновременно подключается зрительная, слуховая и моторная память.

Секрет запоминания текстов от профессионального актера

Как быстро выучить стихотворение

Безусловно, учить стихи намного проще, чем научные материалы, но и это бывает нелегко, если времени в обрез. Все перечисленные выше методики прекрасно подойдут и для стихотворений — можно смело использовать любой способ. Но есть и специфические методы, которые помогут именно в том случае, когда мы имеем дело с рифмой.

Если хотите быстро запомнить стихотворение:

• попробуйте пропеть его, подобрав любой несложный мотив — песни запоминаются намного легче;
• визуализируйте тест, схематично зарисуйте все, что происходит в стихотворении;
• подключите двигательную память — отбивайте ритм текста и жестикулируйте во время чтения;
• прочитайте материал вместе с другом, распределив роли или изобразив диалог;
• выпишите на бумагу первые слова и рифмы каждой строчки — зная начало и конец строки, вам будет несложно вспомнить все остальное.

Пытаясь быстро выучить что-либо перед экзаменом, тестированием или важной контрольной работой, не занимайтесь зубрежкой до глубокой ночи. Усталость и дефицит сна плохо сказываются на памяти, снижают способность сосредоточиться и сделать все на отлично.

Кроме того, во время сна наш мозг занят работой — он систематизирует информацию и связывает ее с уже имеющимся багажом. Даже если вечером вы думаете, что ничего не запомнили, утром может оказаться, что в памяти осталось намного больше. Все дело в том, что за ночь информация улеглась и стала частью актуальных знаний.

Источник