Волгу толокном замесили что значит

Толокном Волгу замесили

Пословица про Родину и чужбину:

Толокном Волгу замесили.

Смысл пословицы

Смысл этой пословицы можно понять исходя из того, что она про Родину и чужбину. Дополнительную информацию можно почерпнуть из описания похожих пословиц и выражений.

Примечание к пословице: или: перепрудили; говорится также о вологжанах и др.

Похожие пословицы и выражения

Пословицы отмеченные звёздочкой содержит подробное описание, раскрывающее их значение и смысл.

Смотрите все пословицы про Родину и чужбину

Скачать пословицу

Вы можете скачать изображение с текстом пословицы, поделиться им с друзьями в социальных сетях либо использовать в презентациях. Для скачивания, нажмите на картинке.

Задать вопрос

Свои вопросы, предложения и замечания присылайте через предложенную ниже форму.
Благодаря Вашим отзывам и оценкам, мы постараемся сделать проект «Игра слов» ещё лучше.

Источник

Сколько на самом деле читал Сталин?

Факт есть факт! Сталин действительно читал очень много. Причем читал он разную литературу, из совершенно разных областей жизни, экономики, политики, истории. Его познания были обширны. Подробности значимых событий в истории человечества он знал на зубок.

Сталин знал литературу, причем не только классиков, но и произведения, которые выходили во время его жизни. Если, например, он заранее знал о встрече с кем-то важным, то он готовился тщательно, изучал литературу по тематике. Кстати, можете почитать его статьи, вождь откроется вам с новой стороны.

Кстати, он также разбирался в области военной техники и вооружений. Именно это позволяло ему задавать нужное направление развития военки в СССР. А это завершилось победой СССР в Великой отечественной войне.

Сталин регулярно, ежедневно, пока это позволяло здоровье, занимался самообразованием. Это помогало ему в его политической деятельности. Труды классиков марксизма Сталин знал прекрасно. Все это позволило из отсталой аграрной страны сделать передовую промышленную сверхдержаву.

Все слышали о том, что Сталин якобы читал по 500 страниц в день. Это, конечно, вряд ли. Страной тоже нужно было управлять. Но факт остается фактом — читал он много. Это свидетельствуют те, кто знал его лично. В его архиве тысячи книг с личными пометками на полях. Он их не просто читал, а анализировал. Сталин все свое свободное время тратил на самообразование. И только в конце жизни, когда он тяжело болел, привычке пришлось изменить.

В его библиотеке, по разным оценкам, насчитывалось от 20 до 40 тысяч книг. Из всего этого ясно одно — Сталин был всесторонне образован и эрудирован. Вот что пишет Александр Яковлев, который Сталина знал лично:

«Технический ли происходил разговор или на политическую тему, Сталин приводил для иллюстрации подходящие к случаю примеры из истории, мифологии, из классической литературы. Обладая редкой памятью, он мог цитировать почти дословно большие отрывки из некоторых произведений.

Из писателей, как я заметил, наиболее часто в подходящих случаях Сталин цитировал Салтыкова-Щедрина, Чехова, Гоголя. Чувствовалось, что был он человек весьма начитанный. Однажды за ужином он очень к месту с иронией сравнивал героев романа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» — шедевра французской литературы XVI века — с некоторыми современными деятелями.

Сталин одобрительно высказывался о приключенческих романах Майн Рида, Жюль Верна, Фенимора Купера. Вспоминал, что в детстве зачитывался книгами этих писателей. Когда я спросил его, почему же сейчас (это было до войны) почти не издают у нас этих писателей, он ответил:

— Нельзя же по каждой мелочи принимать решение правительства.

В первые годы знакомства Сталин интересовался моим чтением, рекомендовал книги, которые следовало бы перечитать.

Однажды речь коснулась работников, не совсем хорошо себя проявивших, и Сталин вскользь заметил:

— Вот еще Мильтиад и Фемистокл из Замоскворечья! Я не понял и задал вопрос:

— Почему из Замоскворечья?

— А вы не знаете, кто были Мильтиад и Фемистокл?

— Полководцы в Древней Греции.

— А чем они отличались?

— В битвах каких-то. А чем, точно не знаю.

Сталин достал из книжного шкафа том энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона, отыскал статью «Фемистокл», указал пальцем нужное место.

— Читайте вслух, — сказал он.

Я прочитал фразу, относящуюся к Фемистоклу:

«После Марафонской битвы он, как говорили, не спал по ночам и на вопрос друзей отвечал, что «слава Мильтиада не дает ему спать»».

— Как известно, оба они кончили печально, — заметил Сталин. — Так и наши доморощенные, замоскворецкие, — завидуют один другому, а дело страдает.

Характеризуя одного хвастуна, Сталин сравнил его с чеховским персонажем, который хвалился, что «в Греции все есть».

— Нет, не помню, товарищ Сталин.

— Чехова не читали?

— Читал, конечно, а этого не помню.

Намечалось испытание одного нового самолета. Провести его нужно было очень срочно. Нашлись современные пошехонцы из авиационников, предложившие отвезти машину для испытания далеко от завода на том основании, что там находятся летчики-испытатели. Сталин сказал:

— Зачем же машину везти? Проще летчикам сюда приехать. Кто же так работает?! Почему не думаете? С щедринских глуповцев пример берете. Знаете, как они теленка на баню тащили, а Волгу толокном замесили?».

А много ли сейчас политиков пишут статьи на разные экономические, политические и философские темы? А он писал! Вряд ли кто-то из современных политиков прочитал столько, сколько прочитал товарищ Сталин (да еще проанализировал). Он в повседневных беседах цитировал Гоголя, Чехова и французскую классику.

А нынешний президент России публично рассказывает анекдоты и цитирует детские стишки: «А у нас в квартире газ. «. Просто разный уровень интеллекта и разные масштабы личностей. Несопоставимые.

Самообразование, самосовершенствование длинною в жизнь! Только представьте себе это.

А вот что вспоминал маршал СССР Александр Голованов:

Работоспособность Сталина во время войны была феноменальная, а ведь он уже был не молодым человеком, ему было за шестьдесят. Память у него была редкостная, познания в любой области, с которой он соприкасался, удивительны. Я, летчик, во время войны считал себя вполне грамотным человеком во всем, что касалось авиации, и должен сказать, что, разговаривая со Сталиным по специальным авиационным вопросам, каждый раз видел перед собой собеседника, который хорошо разбирался в них, не хуже меня. Такое же чувство испытывали и другие товарищи, с которыми приходилось беседовать на эту тему — артиллеристы, танкисты, работники промышленности, конструкторы.

Так, например, Н. Н. Воронов, впоследствии Главный маршал артиллерии, являлся к Сталину с записной книжкой, в которую были занесены все основные данные о количестве частей и соединений, типах артиллерийских систем, снарядов и т.д. Докладывая, он предварительно заглядывал в эту книжку, однако не раз бывали случаи, когда Верховный Главнокомандующий, зная все эти данные на память, поправлял его, и Николаю Николаевичу приходилось извиняться.

Однажды Г. К. Жуков, будучи командующим Западным фронтом, приехал с докладом в Ставку. Были разложены карты, начался доклад. Сталин, как правило, никогда не прерывал говорящего, давал ему возможность высказаться. Потом выслушивал мнения или замечания присутствующих. Обычно в это время он всегда неторопливо ходил и курил трубку. Сталин внимательно рассматривал карты, а по окончании доклада Жукова указал пальцем место на карте и спросил:

— А это что такое ?!

Георгий Константинович нагнулся над картой и, слегка покраснев, ответил:

— Офицер, наносивший обстановку, неточно нанес здесь линию обороны. Она проходит тут. — И показал точное расположение переднего края (на карте линия обороны, нанесенная, видимо, в спешке, частично проходила по болоту).

— Желательно, чтобы сюда приезжали с точными данными, — заметил Сталин.

Для каждого из нас это был предметный урок. Вот и повоюй тут «по глобусу!»

. У Сталина была какая-то удивительная способность находить слабые места в любом деле».

Источник

Какие книги читал Сталин, и как своими знаниями ставил в неловкое положение других

Как известно, товарищ Сталин много читал — его дневная норма составляла 400-500 страниц (не считая официальной информации). Круг чтения Сталина был необычайно широк, а в личной библиотеке Иосифа Виссарионовича к концу его жизни насчитывалось, по разным оценкам, от 20 до 40 тысяч книг.

Одним словом, товарищ Сталин был всесторонне образованным и очень эрудированным человеком. Об этом пишут многие работавшие с ним люди, и Александр Яковлев не исключение. В своих воспоминаниях он рассказывает о литературных предпочтениях Сталина и о том, как Сталин ставил Яковлева в неловкое положение отсылками к книгам, которых тот не читал. Слово автору.

«Технический ли происходил разговор или на политическую тему, Сталин приводил для иллюстрации подходящие к случаю примеры из истории, мифологии, из классической литературы. Обладая редкой памятью, он мог цитировать почти дословно большие отрывки из некоторых произведений.

Из писателей, как я заметил, наиболее часто в подходящих случаях Сталин цитировал Салтыкова-Щедрина, Чехова, Гоголя. Чувствовалось, что был он человек весьма начитанный. Однажды за ужином он очень к месту с иронией сравнивал героев романа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» — шедевра французской литературы XVI века — с некоторыми современными деятелями.

Сталин одобрительно высказывался о приключенческих романах Майн Рида, Жюль Верна, Фенимора Купера. Вспоминал, что в детстве зачитывался книгами этих писателей. Когда я спросил его, почему же сейчас (это было до войны) почти не издают у нас этих писателей, он ответил:
— Нельзя же по каждой мелочи принимать решение правительства.

В первые годы знакомства Сталин интересовался моим чтением, рекомендовал книги, которые следовало бы перечитать.

Однажды речь коснулась работников, не совсем хорошо себя проявивших, и Сталин вскользь заметил:
— Вот еще Мильтиад и Фемистокл из Замоскворечья! Я не понял и задал вопрос:
— Почему из Замоскворечья?
— А вы не знаете, кто были Мильтиад и Фемистокл?
— Полководцы в Древней Греции.
— А чем они отличались?
— В битвах каких-то. А чем, точно не знаю.
Сталин достал из книжного шкафа том энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона, отыскал статью «Фемистокл», указал пальцем нужное место.
— Читайте вслух, — сказал он.
Я прочитал фразу, относящуюся к Фемистоклу:
«После Марафонской битвы он, как говорили, не спал по ночам и на вопрос друзей отвечал, что «слава Мильтиада не дает ему спать»».
— Как известно, оба они кончили печально, — заметил Сталин. — Так и наши доморощенные, замоскворецкие, — завидуют один другому, а дело страдает.

Характеризуя одного хвастуна, Сталин сравнил его с чеховским персонажем, который хвалился, что «в Греции все есть».
— Помните?
— Нет, не помню, товарищ Сталин.
— Чехова не читали?
— Читал, конечно, а этого не помню.
— Перечитайте.

Намечалось испытание одного нового самолета. Провести его нужно было очень срочно. Нашлись современные пошехонцы из авиационников, предложившие отвезти машину для испытания далеко от завода на том основании, что там находятся летчики-испытатели. Сталин сказал:

— Зачем же машину везти? Проще летчикам сюда приехать. Кто же так работает?! Почему не думаете? С щедринских глуповцев пример берете. Знаете, как они теленка на баню тащили, а Волгу толокном замесили?»

Интересно, как много современных политиков читали о Мильтиаде и Фемистокле, о Гаргантюа и Пантагрюэле, или хотя бы о щедринских глуповцах? Есть подозрение, что ни одного. Сталин в повседневных беседах, цитировал Чехова, Гоголя, и французскую классику 16-ого века. А нынешний президент России публично рассказывает анекдоты и цитирует детские стишки: «А у нас в квартире газ. ». Просто разный уровень интеллекта и разные масштабы личностей. Несопоставимые.

В очередной раз — мое уважение товарищу Сталину. Самосовершенствование длиною в жизнь стало залогом его достижений. Экстраординарный, выдающийся человек.

Источник

Толоконники Волгу толокном замесили

Пословица про Родину и чужбину:

Толоконники — Волгу толокном замесили.

Смысл пословицы

Смысл этой пословицы можно понять исходя из того, что она про Родину и чужбину. Дополнительную информацию можно почерпнуть из описания похожих пословиц и выражений.

Похожие пословицы и выражения

Пословицы отмеченные звёздочкой содержит подробное описание, раскрывающее их значение и смысл.

Смотрите все пословицы про Родину и чужбину

Скачать пословицу

Вы можете скачать изображение с текстом пословицы, поделиться им с друзьями в социальных сетях либо использовать в презентациях. Для скачивания, нажмите на картинке.

Задать вопрос

Свои вопросы, предложения и замечания присылайте через предложенную ниже форму.
Благодаря Вашим отзывам и оценкам, мы постараемся сделать проект «Игра слов» ещё лучше.

Источник

М.Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города». Пересказ с цитатами из текста, комментарий. Глава «О корени происхождения глуповцев».

Глава посвящена истории происхождения глуповцев, описывает её летописец.

Цель летописца : показать «миру их славные дела и предобрый тот корень, от которого знаменитое сие древо произросло и ветвями своими всю землю покрыло» .

История начинается с того времени, когда жило несколько племён. Одно из них – головотяпы («имели привычку «тяпать» головами обо все, что бы ни встретилось на пути») , их соседи – «моржееды, лукоеды, гущееды, клюковники, куралесы, вертячие бобы, лягушечники, лапотники, чернонёбые, долбежники, проломленные головы, слепороды, губошлепы, вислоухие, кособрюхие, ряпушники, заугольники, крошевники и рукосуи».

Племена постоянно враждовали («взаимно разорили они свои земли»).

Но когда «ободрали на лепешки кору с последней сосны, когда не стало ни жен, ни дев, и нечем было «людской завод» продолжать», тогда головотяпы предложили другим племенам: «Будем друг с дружкой до тех пор головами тяпаться, пока кто кого перетяпает». А так как их головы были привычны «тяпать», то они и победили все племена.

Собрав все побеждённые племена, головотяпы начали думать, как же порядок навести.

Далее автор с иронией говорит о тех методах, которые предпринимали головотяпы, но ничего не помогло ( «Волгу толокном замесили, потом теленка на баню тащили, потом в кошеле кашу варили, потом козла в соложеном тесте утопили, потом свинью за бобра купили, да собаку за волка убили. » и пр, и пр.) Рознь продолжалась пуще прежнего. «Нет порядку, да и полно».

Тогда один из головотяпов – Добромысл — предложил найти князя, который наведёт порядок . Первый князь сразу отказался править, так как слишком глупыми показались ему головотяпы. Он даже предложил им и князя искать тоже глупого. Головотяпы согласились, ведь с глупым князем им даже легче будет. Наконец, перебравшись через болото, они увидели «глупого-преглупого» князя. Начали они рассказывать князю, какие они мудрые и храбрые («щуку с яиц согнали, мы Волгу толокном замесили…»). И этот князь не захотел править таким глупым народом.

И только вор-новотор нашёл им князя. Однако править от своего имени князь назначил этого вора-новотора, приказав платить дань, воевать, если будет война. « И тех из вас, которым ни до чего дела нет, я буду миловать; прочих же всех — казнить.» Понурили головотяпы головы, только теперь поняв, «какова такова прекрасная воля есть». Заложили около болота они город, назвав его Глуповым, а себя- глуповцами.

Управлять глуповцами новотору было совсем несложно – этот народ отличался покорностью и беспрекословным исполнением приказам власти.

Но ему были нужны бунты, чтобы снискать милость князя их усмирением. Однако вор скоро проворовался. И князь хотел его повесить, но вор сам зарезался огурцом.

Затем в Глупове стали появляться другие заместители князя. Все они – одоевец (тот самый, который «на грош постных яиц купил»»), орловец, калязинец, – оказались ворами даже еще хуже новатора.

Князь лично явился в город с криком: «Запорю!».

Этим криком начался отсчет «исторического времени».

В следующей главе даётся краткое описание правителей города Глупова.

КОММЕНТАРИЙ.

Вся история появления глуповцев и Глупова – это сплошная сатира и ирония. Автор высмеивает и народ, который не понимает, что быть вольным — это лучше, чем жить под властью князя (а осознаёт, как было хорошо на воле, только тогда, когда изменить уже ничего нельзя); и князя, управление которого сводится лишь к подчинению глуповцев и сбору дани; и многочисленных «заместителей князя», под которыми подразумевает автор чиновников разного уровня, цель их – добиться подчинения народа, выслужиться перед князем , пусть даже ценой бунтов, но главное – обворовать народ и казну.

Повествование ведётся внешне легко, даже забавно. Автор использует различные народные приёмы (троекратное повторение, например, только третий князь согласился править головотяпами), фантастическое описание действий головотяпов). Но за всем этим – глубокая боль писателя за судьбу народа, за социальную несправедливость , за то, что народ можно назвать «глуповцами».

Продолжение следует…

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Источник