Учеба очно что это значит

Отличия очного обучения от очно-заочного

Очное, очно-заочное, дневное, вечернее, заочное — форматов обучения в российских вузах довольно много, и абитуриент, недавно закончивший школу или колледж, легко запутается в определениях. Между тем, выбор формы обучения не менее важен, чем выбор самого факультета: сделав ставку на неудобный или неподходящий формат, студент потеряет время.

Необязательно кидаться из крайности в крайность и выбирать между очной и заочной формой. Если у будущего студента есть возможность часто посещать вуз, но нет желания делать это ежедневно, можно выбрать очно-заочную форму. О том, что это, что такое «очное» обучение, и чем оно отличается от очно-заочного, расскажем ниже.

Что такое очное обучение?

Итак, базовым отделением в вузах считается очное. Такой формат мало отличается от обучения в школе или колледже. Студент посещает занятия с 1 сентября, с понедельника по пятницу (иногда даже в субботу). Каждый день в его расписании будут лекции, семинары, практические занятия — от двух до пяти пар. В конце семестра (в последнюю неделю декабря и мая) проходит зачетная неделя, а в январе и июне — экзаменационная сессия. При успешной сдаче всех зачетов студента допускают к экзаменам. Сдав все экзамены за год, он перейдет на следующий курс.

Что такое очно-заочное обучение?

В прошлом очно-заочное обучение называли вечерним, а очное — дневным. Очно-заочная форма образования позволяет совмещать работу с учебой: занятия проходят вечером 3–4 раза в неделю, после 17:00–18:00. Как и при заочной форме, на вечернем отделении студент сам несет ответственность за свое образования: он проводит больше времени за изучением литературы.

Установочных сессий, как на заочном отделении, здесь нет: студенты посещают вуз постоянно, на протяжении всего семестра.

Чем отличается очное обучение от очно-заочного?

В рамках очного обучения студент получает максимум знаний от преподавателя. Как и в других формах, он должен заниматься и самостоятельно, но лишь отчасти.

При очно-заочной форме от учащегося требуется дисциплинированность и готовность заниматься без помощи преподавателей. У последних меньше времени на лекции, практикумы и промежуточные контрольные работы, и студенту нужно посвящать больше времени на самостоятельное изучение литературы. Тем не менее, он может чаще контактировать с преподавателями вуза и восполнять пробелы.

Преимущества очного обучения

Студенты очных отделений имеют несколько преимуществ перед теми, кто посещает вечерние занятия:

• они могут больше времени уделять учебе. Как правило, такие студенты еще не имеют постоянной работы или только подрабатывают вечерами;
• их контролируют чаще и строже на протяжении всего семестра, что сказывается на качестве подготовки;
• студентам-очникам не нужна огромная мотивация: даже расслабившись в середине семестра, они успеют подготовиться к сдаче экзаменов, так как в любом случае посещают занятия;
• занятия проходят утром или днем — в тот период, который считается наиболее комфортным и продуктивным для обучения.

Наконец, на очном отделении у студента будет больше возможностей наладить связи с преподавателями, другими учащимися, будущими работодателями. Это очень важно.

Преимущества очно-заочного обучения

У очно-заочного обучения часть преимуществ очного: студенты часто видятся с преподавателями, могут без проблем сдать «хвосты», получить ответы на вопросы, разобрать сложные темы. Ежедневные занятия удобны и эффективны: в отличие от заочников, которые иногда «забывают» про учебу на 2–3 месяца, студенты вечернего отделения не забывают пройденное.

К основным преимуществам очно-заочной формы можно отнести:

• возможность совмещать работу и обучение в вузе;
• более гибкий график: занятия выстраивают, ориентируясь на возможности студента;
• меньшее количество занятий. Студент может больше времени уделять самостоятельной работе;
• сниженная стоимость.

В течение года вы всегда можете перевестись с очно-заочного отделения на очное или наоборот.

Какую форму обучения выбрать?

Выбор факультета, специальности, формы обучения — дело индивидуальное. Так, если у студента есть возможность учиться на протяжении 4–5 лет и пользоваться поддержкой родителей или супруга, очное отделение будет оптимальным решением. Если такой возможности нет, можно поступить на очно-заочное: в этом случае можно совмещать работу и учебу. Заочное образование часто получают как второе высшее или в том случае, если студент проживает в другом городе и не готов переезжать. Оно универсально и подходит всем, кто готов заниматься самостоятельно.

Источник

Очное обучение

Очное обучение – наиболее распространенная, стандартная форма получения школьного, среднего или высшего профессионального образования. Такой вид обучения предполагает личный контакт с преподавателями, получение знаний в учебном заведении, преимущественно, в первой половине дня. Хотя возможность составления расписания, захватывающего вторую половину дня, никто не отменял.

Очное обучение – наиболее распространенная, стандартная форма получения школьного, среднего или высшего профессионального образования. Такой вид обучения предполагает личный контакт с преподавателями, получение знаний в учебном заведении, преимущественно, в первой половине дня. Хотя возможность составления расписания, захватывающего вторую половину дня, никто не отменял.

По статистике 60% информации студенты получают на занятиях в аудиториях, а практические умения приобретают во время прохождения практики. Оставшийся процент приходится на самостоятельное постижение предложенных знаний.

Кому подойдет

Очный формат больше всего подходит юношам и девушкам, недавно окончившим школу. Чаще эту форму обучения выбирают абитуриенты, желающие получить более высокий уровень знаний и глубоко вникнуть в специфику профессии. Подобный вариант подойдет студентам, у которых нет острой необходимости работать и зарабатывать на жизнь, отрывая внимание и время от учебного процесса.

Поступление

Поступить на очное отделение того или иного высшего учебного заведения может каждый человек, в независимости от возраста. Как правило, в университеты принимают по результатам ЕГЭ, другой вариант – сдача вступительных экзаменов.

Система образования

После зачисления студентов делят на группы и потоки. Процесс обучения делится на лекционные, семинарские и практические занятия, где длительность пары составляет два академических часа. Лекционные занятия предполагают разъяснение теории, которую студенты записывают в конспекты. На семинарах происходит активное взаимодействие между преподавателями и студентами. На таких занятиях изучаются детали предмета, проверяется подготовка материала и уровень знаний. Практические занятия дают возможность применить приобретенные знания, показать умения и навыки. Посещение занятий – обязательное условие обучения. Неуважительные пропуски отрабатываются во внеурочное время.

Особенности

Начало учебного года – сентябрь. Учебная нагрузка распределяется по семестрам, границей между которыми служит празднование Нового года. Этот пограничный рубеж отмечен еще одним разделением между зачетной и экзаменационной: первая, традиционно первая проводится в конце декабря, а сдача экзаменов начинается после праздничных торжеств, длительность которых определяет не наличие каникул, а расписание экзаменационных испытаний. Между испытаниями, обычно, оставляется несколько дней на отдых и подготовку к следующему испытанию.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Каникулы начинаются непосредственно после окончания экзаменов, их длительность не превышает 2 недель. Началом второго семестра отмечен февраль, а его завершение приходится на начало лета. В июле проводится летняя сессия. На лето, традиционно, выносят практику. Остается время и для летнего отдыха.

Плюсы дневного образования

Процесс, место и время обучения в ВУЗе каждый человек выбирает себе сам. Но, прежде чем принимать окончательное решение, необходимо изучить все «за»:

• Возможность окунуться в студенческую жизнь – общение с однокурсниками, свобода и всевозможные способы самовыражения: участие во внутри учебных и межвузовских соревнованиях, симпозиумах, дискуссиях, конференциях, олимпиадах, праздниках, вечеринках, КВНах и других мероприятиях.
• Знания, систематически получаемые в учебном заведении, объемны, систематизированы, глубоки.
• Студенты, поступившие на бюджет, при обучении без троек, получают стипендию.
• Иногородние учащиеся получают места в общежитиях.
• Личный контакт с преподавателями.
• Очное обучение – это большое количество новых знакомств, в том числе с будущими коллегами.
• Молодым людям, до двадцати семи лет, обучающимся на очной форме, получают отсрочку от призыва в армию на весь период обучения.
• Для дневного обучение отводится больше бюджетных мест.
• Студентам даны льготы на проезд в общественном транспорте, а также на посещение культурных заведений – кинотеатров, галерей, музеев и библиотек. Экономия и в том, и в другом случае, составляет 50%.
• Дипломы очного обучения ценятся работодателями намного выше.
• Постоянное посещение занятий, выполнение заданий по всем предметам и сдача сессии тренируют дисциплину студентов.
• Очное обучение предлагает более широкий спектр специальностей, нежели заочный формат образования.
• В программах очной формы обучения включена производственная практика, то есть существуют высокие шансы попасть на стажировку, а затем и трудоустроиться в хорошую компанию.

Правильность выбора, с опорой только на знании положительной стороны вопроса, признается весьма однобокой. Следовательно, необходимо взглянуть на недостатки дневной формы обучения.

Минусы очного формата обучения

Только тщательный анализ положительных и отрицательных сторон изучаемого вопроса способен нарисовать целостную картину. Выводы не заставят себя ждать. Поэтому серьезно изучаем негативную сторону дневного обучения:

• Из-за постоянной загруженности и большого объема информации остается мало свободного времени, которое, как правило, уходит на выполнение домашнего задания.
• Большое количество лишней информации. Обучаясь на заочной форме образования, студенты изучают ту же программу, но в сжатом виде.
• Если студент из другого города и родительский дом далеко, то самостоятельная жизнь вынуждает его быстрее взрослеть и приучает быть самостоятельным.
• Стандартной стипендии не хватает на жизнь, а при платном обучении она и вовсе не предусмотрена, приходится жить экономно или, при возможности, подрабатывать.
• Невозможно или очень трудно совмещать работу с учебой.
• Очное обучение с фиксированной оплатой дороже чем заочный формат образования.
• Высокие проходные балы и конкурс на бюджетные места.
• В высшем учебном заведении на дневном обучении предъявляют высокие требования к уровню знаний и дисциплине.
• Полноценные практические навыки и умения доступны только после окончания ВУЗа.

При выборе формы обучения необходимо правильно расставить приоритеты и оценить свои возможности. При необходимости совмещать учебу и полный рабочий день – очное образование вряд ли подойдет. Но если студент ориентирован на глубокие знания и личный контакт с педагогами, то дневной формат, то что нужно.

Трудности с учебой?

Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!

Источник

Формы обучения в вузах и колледжах

Высшее и среднее профессиональное образование в вузах и колледжах можно получить в одной из трех форм, установленных законом (ФЗ № 273): очной (дневной), очно-заочно (вечерней) и заочной.

Очная

Это самая распространенная и основная форма учебы в университетах, институтах, академиях, колледжах и других учебных заведениях СПО (среднего профобразования). Она предполагает регулярное посещение занятий – лекций, семинаров, практических и лабораторных работ, коллоквиумов и т. д.

Занятия проводятся 5-6 раз в неделю, как правило, в первой половине дня – поэтому очную форму часто называют дневной. Если у вуза или колледжа дефицит аудиторных помещений, то пары могут начинаться и вечером (во вторую смену), но это редкость.

Отсрочка от армии военнообязанным студентам предоставляется только на очной форме обучения по имеющим государственную аккредитацию программам. Стипендия положена тоже только тем, кто учится на дневных отделениях.

Очная форма обучения есть на всех направлениях и специальностях высшего и среднего специального образования.

Срок обучения

Нормативные сроки очной учебы зависят от уровня образования:

• Высшее:
  • бакалавриат – 4 года, на некоторых специальностях 4,5 года; в бакалавриате с двумя профилями подготовки (обычно это педагогические специальности) – 5 лет;
  • специалитет – 5 лет, на некоторых сложных технических и естественно-научных направлениях – 5,5 года;
  • магистратура – 2 года;
  • аспирантура – 3-4 года, в зависимости от направления.
• СПО:
  • на базе 9 классов – от 2 лет 10 месяцев на базовом уровне СПО до 4 лет 10 месяцев на углубленных программах повышенного уровня;
  • на базе 11 классов – от одного года 10 месяцев на базовом уровне до 3 лет 10 месяцев по углубленным программам.

Нормативные сроки обучения для каждого уровня установлены ФГОС (федеральными образовательными стандартами), вузы и колледжи имеют право варьировать их, но в обозначенных пределах.

Заочная

Эта форма получения образования удобна тем, кто одновременно работает и учится. Основную теоретическую часть материала студенты-заочники осваивают самостоятельно, уровень знаний учебные заведения контролируют на сессиях каждые 3-4 месяца. В общей сложности за весь курс обучения студенты заочной формы проводят в вузах примерно 30 % учебного времени.

Классическая заочная учеба на каждом курсе проходит по стандартному алгоритму: установочная сессия – самостоятельная работа – экзаменационная сессия.

Установочные сессии – это элемент очной учебы. В этот период (1-2 недели) заочникам интенсивно читают лекции, с ними проводят семинары, практические работы. Еще в это время студентам определяют объем материала, который должен быть изучен самостоятельно. Примерно через два месяца начинается экзаменационная сессия, во время которой заочники сдают контрольные, зачеты и экзамены. На аттестацию отводится 3-4 недели.

Работающие заочники получают из учебного заведения справку-вызов на установочные и экзаменационные сессии. На основании этого документа студентам предоставляют учебный отпуск – как правило, оплачиваемый.

На заочной форме обучения не платят стипендию и не предоставляют отсрочку от армии.

Учиться заочно можно далеко не на всех специальностях: для некоторых (например, медицинских) такая возможность не предусмотрена ФГОС. Кроме того, не все вузы учат своих студентов заочно, даже по тем направлениям, для которых государственные образовательные стандарты допускают такую форму обучения. Например, заочных отделений нет в МГУ, СПбГУ, МГИМО и многих других топовых вузах.

Продолжительность учебы

На заочной форме учиться дольше на год: к нормативным срокам обучения определенной специальности на очном отделении прибавляется от 6 (не меньше) до 12 месяцев, независимо от уровня образования – высшего или СПО.

• магистратура – срок заочного обучения увеличивается не меньше чем на 3 и не больше чем на 6 месяцев;
• на некоторых программах среднего профобразования, например «визажист-стилист», ФГОС допускает увеличивать срок обучения на 1,5 года (но не больше) для студентов, поступивших на учебу на базе 9 классов.

Срок заочной учебы увеличивается для того, чтобы студенты могли в полном объеме изучить всю программу.

Очно-заочная

Это гибрид очного и заочного образования. При очно-заочном обучении соотношение времени, которое студенты проводят в учебных заведениях и тратят на самостоятельную работу, – 50/50 или 60/40.

На занятия студенты ходят 2–4 раза в неделю, обычно по будням, во второй половине дня, поэтому эту форму обучения еще называют вечерней. Иногда могут добавляться занятия по выходным.

У студентов очно-заочной формы обучения нет установочных сессии – пары они должны посещать регулярно, только по вечерам, а не с утра, поэтому экзамены и зачеты сдают в то же время, что и очники.

Стипендию и отсрочку от армии студенты-вечерники не получают. Очно-заочная форма есть не на всех направлениях подготовки. Сроки обучения, как и для заочников, увеличиваются минимум на полгода и не больше чем на 12 месяцев.

При поступлении конкурс проводится раздельно на каждую из трех форм обучения. На очную проходные баллы всегда выше, чем на заочную или вечернюю, причем существенно – на 20–30 пунктов.

На платных отделениях очно-заочно и заочно учиться намного дешевле, чем на дневных, а в дипломах не указывается, как именно студент проходил курс.

Дистанционная

Еще одно неофициальное название этой формы обучения – удаленная. Дистанционная учеба проходит через интернет, реже с использованием обычной почты.

Дистанционные занятия – это в большинстве случаев онлайновые или записанные лекции и вебинары, а задания присылаются и отправляются на проверку по электронной почте или через личный кабинет специализированной платформы. Дополнительно студентам открывают доступ к электронной библиотеке учебного заведения, чтобы они могли более углубленно изучить теорию курса.

В чистом виде дистанционная форма обучения крайне редко применяется для обучения по программам высшего и среднего профобразования. Чаще всего она только дополняет первые три основные формы обучения – очную, вечернюю и очно-заочную. Если курс смешанный, то при приеме указывается, что учеба будет проходить заочно/очно-заочно с использованием информационных/дистанционных образовательных технологий.

Для СПО есть перечень 235 специальностей и профессий, которые нельзя получить полностью дистанционно. Он утвержден приказом Минобрнауки № 22.

Для высшего образования такого перечня нет. Соответствующий приказ так и остался неутвержденным проектом. Несмотря на отсутствие ограничений, вузы используют дистанционное обучение как вспомогательное только на некоторых специальностях. Но есть и исключения: например, ВШЭ открыла первую полностью дистанционную бакалаврскую программу «Компьютерные науки и анализ данных». Формой обучения считается очная, так как занятия проходят синхронно по четкому расписанию, преподаватели и студенты общаются в режиме реального времени через интернет.

Сокращенная (ускоренная)

Хотя для программ любого уровня основного профессионального образования установлены нормативные сроки обучения, закон допускает учебу по индивидуальному плану для того, чтобы пройти ускоренный курс обучения, неважно в очной, очно-заочной или заочной форме.

Сокращенная форма обучения в вузе возможна на программах любого уровня – бакалавриата, специалитета, магистратуры. Пройти ускоренный вузовский курс можно после колледжа (допускается и учась в ссузе) или при наличии выдающихся способностей, если устав учебного заведения предусматривает такую возможность.

Вуз может сократить срок обучения двумя способами:

• зачесть изученные раньше в колледже, вузе или на курсах дополнительного профобразования модули, спецкурсы, практики и так далее – естественно, для этого надо поступить на смежное направление;
• ускорить темп обучения.

Срок учебы в ускоренной форме сокращается на 6–12 месяцев.

Учеба в любой форме: очной, заочной и вечерней (очно-заочной) – может быть бесплатной (бюджетной) или платной – по договору об оказании образовательных услуг (по контракту).

Источник