Как сделать разбор под цифрой 4 по русскому языку?
Все-таки как полезно отвечать на различные вопросы сайта Большой вопрос, вспоминаешь все, что давно забыл, мозгу не даешь совсем заснуть, да и грамотности своей под влиянием интернет-потока безграмотности не даешь совсем уж упасть ниже плинтуса.
Если мы видим цифру четыре после предложения, то мы должны сделать разбор синтаксический. Вспоминаем, что это такое. Буду частично давать свой текст в формате цитаты, чтобы уникальность не была слишком низкой, потому что многие вещи своими словами не напишешь.
Очень важная часть синтаксического разбора — определение, сложное это предложение или простое, а также односоставное или двусоставное, распространенное или нет. Нужно еще указать, есть ли в нем осложняющие элементы (если есть). И в конце надо будет еще составить схему предложения. В общем, работы хватает, другие разборы были как-то попроще.
Рассмотрим все то, что я написала выше в своем ответе на примере вот такого предложения:
Определяем главные члены предложения (подлежащее — снег, сказуемое — упал) и второстепенные, подчеркиваем их соответствующим образом, пишем, какие это части речи.
Предложение у нас простое, так как одно подлежащее у нас и одно сказуемое (снег — подлежащее, упал — сказуемое), повествовательное и невосклицательное, двусоставное, как мы видим, распространенное, с осложняющими элементами. Схема тоже составлена.
Ну вот, кажется, разобрались, но запомнить это, конечно, довольно сложно, придется все-таки воспользоваться учебником или интернетом, если когда-нибудь придется повторить этот подвиг.
В конце предложения нередко пишется цифра 4. Это означает, что необходимо сделать синтаксический разбор предложения. Выделить подлежащее и сказуемое. В некоторых случаях пишется часть речи над словом.
Синтаксический разбор предложения выполняется по следующему плану:
Далее, в зависимости от предложения, сложного или простого, следует придерживаться данного плана:
Но в любом случае, вам необходимо будет подчеркнуть все члены данного предложения и указать, какими частями речи они являются. Чтобы правильно это определить, следует задавать вопросы к второстепенным членам предложения.
После всего иногда составляется схема предложения.
Разбор под цифрой 4 в учебниках русского языка подразумевает синтаксический разбор предложения, который выполняется по следующему плану.
- Разбор предложения по членам: выделение грамматической основы (основ), второстепенных членов; указание того, какими частями речи выражены члены предложения.
- Общая характеристика предложения: по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное), по интонации (восклицательное, невосклицательное), по количеству частей (простое, сложное). Для простых предложений: по составу грамматической основы (односоставное, двусоставное), по наличию второстепенных членов (распространенное, нераспространенное), по наличию осложняющих элементов (осложненное (чем), неосложненное). Для сложных предложений: по типу: сложносочиненное, сложносочиненное (+ средства связи), бессоюзное (некоторыми лингвистами также включаются в состав первых двух типов); количество тип придаточных, вид связи придаточных предложений с главным (последовательная, параллельная, однородная); + каждая часть предложения характеризуется как простое предложение.
- Построение схемы предложения.
Если над словом в русском языке стоит цифра 4 (а стоит она обычно над последним словом перед точкой), то необходимо выполнить синтаксический разбор всего предложения. Для этого выписываем предложение и подчеркиваем в нем все его члены: одной чертой — подлежащее, двумя — сказуемое, волнистой линией — определение, пунктиром — дополнение, пунктир с точкой — обстоятельство.
Над каждым словом надо написать часть речи. В скобках указать какое это предложение и нарисовать схему.
Ученики делают такой разбор с начальной школы и до старших классов, так что легко с ним справляются. Но если посмотреть на приведенные выше примеры, то можно обратить внимание, что разборы, например, для 5-го и 9-го класса немного отличаются, поэтому лучше заглянуть в тетрадь с классными работами — на уроках все это разбирают, там обязательно должен быть образец.
что такое разбор под цифрой 4
цифра 4 это какой разбор по русскому языку
Цифра 4 в конце предложения указывает на то, что необходимо сделать синтаксический разбор этого предложения.
Привожу план и примеры синтаксического разбора разных видов предложения.
Разбор под цифрой четыре означает синтаксический разбор.
Для начала нам нужно определить какое это предложение — постое или сложное. Также указываем какое предложение по эмоциональной окраске — восклицательное или невосклицательное, указываем какое предложение по цели высказывания — повествовательное, вопросительное или победительное.
Далее найдем главные члены предложения и подчеркнем их.
После этого нам нужно найти второстепенные члены предложения и подчеркнуть их, после этого над каждым словом предложения укажем часть речи.
И не забудем составить схему предложения.
Разбор под цифрой 4 — это значит, что нам нужно выполнить синтаксический разбор предложения. В этом предложении мы должны найти существительное, глагол и другие части речи. Ниже картинка, как правильно делать синтаксический разбор слова.
Если вы увидели то, что в конце предложения, находится цифра «4», то это означает то, что вам нужно произвести синтаксический разбор данного предложения.
Ну а этот разбор по сути предполагает то, что вы должны будете выявить в предложении подлежащее и сказуемое и подчеркнуть их, подлежащее одной чертой, а сказуемое двумя. Затем так же выявляете второстепенные члены предложения, которыми могут являться: определение, обстоятельство или дополнение. Чаще всего в данном разборе, требуется над каждым словом, надписать кратко, к какой части речи оно относится.
В завершении, вы анализируете и описываете все предложение в целом и дополнительно указываете, чем данное предложение осложнено.
К примеру предложение может быть: вопросительным или же повествовательным.
- восклицательным или не восклицательным.
- двусоставным или односоставным. ( если нет подлежащего или сказуемого, то это односоставное предложение)
- простым или сложным (если в нем два подлежащих и два сказуемых, то это уже сложное предложение)
распространенное или нет ( если в предложении кроме подлежащего и сказуемого, есть и другие члены, то оно распространенное)
осложнено ли оно чем то или нет. ( может быть осложнено например однородными сказуемыми или определениями)
Под данной цифрой принято считать синтаксический разбор. С помощью этого разбора можно понять характеристику предложения, к примеру предложение может оказаться вопросительным.
Так же важно понять относится предложение к простому или сложному. От этого зависит, как делать разбор дальше.
В целом синтаксический разбор не так уж и прост. Посмотрите ниже памятку, там указаны все пункты такого разбора. Делайте разбор по порядку по пунктам.
Разбор предложения под цифрой 4 означает его синтаксический разбор.
Примерный план синтаксического разбора:
- Первоначально нужно выяснить, какое это предложение по цели высказывания. Возможные варианты: вопросительное, побудительное, повествовательное.
- Далее выясняем интонацию. Возможны только 2 варианта: восклицательное и невосклицательное. Если в конце предложения стоит восклицательный знак, то предложение восклицательное, в противном случае нет.
- Затем выясняется количество грамматических основ. Если таковая одна, то предложение простое, если две и более, то сложное.
- На следующем этапе выясняется количество главных членов предложения (сказуемого и подлежащего). Может быть односоставным, либо двусоставным.
- Далее настаёт очередь второстепенных членов предложения: определения, дополнения, обстоятельства. При их наличии предложение распространённое, при отсутствии нераспространённое.
- В заключение выясняется осложнённость предложения. Для этого выясняется наличие в предложении вводного слова, обращения, однородных членов.
Также синтаксический разбор подразумевает определение частей речи для каждого слова, и эти части речи нужно написать сверху над каждым словом.
Владимир Клавдиевич Арсеньев — знаменитый русский исследователь Дальнего Востока, ________________ ____
________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____
Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными сказуемыми.
По цели высказывания — повествовательное, по интонации — невосклицательное, по количеству основ — двусоставное, грамматическая основа — след (подлежащее) ложится (простое глагольное сказуемое),
по наличию второстепенных членов — распространенное:
зеленой — определение, выражено прилагательным
чертой — обстоятельство, выражено существительным
ваших — определение, выражено местоимением
ног — дополнение, выражено существительным
росистой — определение, выражено прилагательным
побелевшей — определение, выражено причастием
траве — дополнение, выражено существительным.
Источник
что в русском языке обозначает цифра 4
Цифра 4 в верхнем индексе ставится в конце предложения и является условным обозначением синтаксического разбора предложения, который выполняется так: 
синтаксический разбор предложения
Понятие о числе зародилось в глубокой древности, когда человек научился считать предметы: два дерева, семь быков, пять рыб. Сначала счёт вели на пальцах. В разговорной речи мы до сих пор иногда слышим: «Дай пять!» , то есть подай руку. А раньше говорили: «Дай пясть! » Пясть — это рука, а на руке пять пальцев. Когда-то слово пять имело конкретное значение — пять пальцев пясти, то есть руки.
Позднее вместо пальцев для счёта начали использовать зарубки на палочках. А когда возникла письменность, для обозначения чисел стали употреблять буквы. Например, у славян буква А означала число «один» (Б не имело числового значения) , В — два, Г — три, Д — четыре, Е — пять.
Постепенно люди стали осознавать числа независимо от предметов и лиц, которые могли подвергаться счёту: просто число «два» или число «семь» . В связи с этим у славян появилось слово число. В значении «счёт, величина, количество» его начали употреблять в русском языке с ХI века. Наши предки использовали слово число и для указания на дату, год. С ХIII века оно стало обозначать ещё и дань, подать.
Источник
Что означают, цифры 1,2,3,4,5. В учебнике по Русскому языку, над словом?
Сразу видно, что многие давненько не открывали учебники русского языка.
В 9 лет Вы ещё не все разборы умеете выполнять, потому что не изучали пока в школе порядок и правила их выполнения.
1 – разбор фонетический, в начальной школе его называют звуко-буквенным, если ещё не изучали, то в 4 классе с ним встретитесь.
2 –разбор слова по составу (с 5-го класса его называют морфемным, так как корень, приставка, суффикс, окончание – это морфемы). Этот разбор Вы уже выполняете. Но эта же цифра обозначает ещё и разбор словообразовательный, с ним вы познакомитесь позже.
3 – морфологический разбор слова, то есть разбор слова как части речи. С этим разбором, если ещё незнакомы, то в 4 классе познакомитесь, а в 5, 6, 7 будете знать о частях речи больше, поэтому и разбор будет усложняться.
4 – синтаксический разбор предложения. Эта цифра ставится после последнего слова в предложении.
5 – лексический разбор слова. Его начинают выполнять с 5 класса.
6 – орфографический разбор слова. Надо объяснить все орфограммы, которые в слове есть, а орфограммы – это такие места в слове, которые требуют применения орфографического правила.
7 – пунктуационный разбор предложения или его части. Цифра ставится или в конце предложения (тогда надо объяснить все знаки препинания в нём) или после какого-либо знака (в таком случае объясняется постановка этого знака или этого знака и парного с ним, но о парных знаках узнают в 7 классе).
Источник
