Что значит степень работы

Ученые степени и звания: какие бывают
и как присуждаются

В карьере преподавателя не последнее место занимает получение ученой степени и ученого звания. Чтобы понять, к чему стремиться, сначала необходимо разграничить эти понятия и четко понимать, что скрывается за каждым из них.

В новом материале ЛаЛаЛани расскажем, какие бывают ученые степени и звания, как они присуждаются, в чем отличие между понятиями. Статья будет полезна всем, кто хочет умело ориентироваться в иерархии академических титулов.

Ученая степень и ученое звание — в чем отличие

Ученая степень — это показатель уровня квалификации, который присуждается после окончания обучения на определенных программах и успешной защиты диссертационной работы: кандидатской или докторской диссертации.

Она неразрывно связана с исследовательской деятельностью, поэтому для присуждения ученой степени необходимо написать диссертацию и опубликовать несколько научных работ.

Ученое звание , напротив, не связано с исследованиями и в большей мере коррелирует с преподавательской деятельностью. Оно присваивается как награда за заслуги, длительную и эффективную работу в вузе или любой другой образовательной организации. Ученое звание — показатель высокой должности.

Таким образом, несмотря на сходство терминов, они относятся к разным понятийным сферам:

• ученая степень — успешно защищенная научная работа и соответствующая квалификация соискателя, подтвержденная решением ВАК,
• ученое звание — показатель успешной педагогической деятельности в вузе, в том числе демонстрирующий высокое положение в иерархии преподавательского коллектива.

Ученые степени: кандидат наук и доктор наук

По результатам успешно защищенной научной работы —
диссертации — в России может быть присуждена степень кандидата наук (первая квалификационная степень) или степень доктора наук (вторая и высшая).

Что скрывается за каждой из этих ученых степеней?

• Кандидат наук.

Для того чтобы стать кандидатом наук, для начала необходимо поступить в аспирантуру. Эта ученая степень присваивается после успешной защиты кандидатской диссертации на базе аспирантуры или соискательства. Одним из условий допуска к защите является сдача кандидатского минимума: это экзамены по иностранному языку, философии и профильной специальности.

• Доктор наук.

Эта степень присуждается соискателям, успешно завершившим докторнатуру и защитившим докторскую диссертацию. Обязательно условие — получить степень доктора наук могут только те, кто уже имеет степень кандидата наук.

Ученые звания: доцент и профессор

Основными учеными званиями в России являются звания доцента и профессора. Присуждение звания осуществляется на основе профессиональных достижений соискателя, его преподавательского стажа в образовательной организации. Дополнительно учитывается и количество опубликованных учебных и методических материалов и пособий.

• Доцент.

Для получения звания доцента необходимо иметь ученую степень доктора наук или кандидата наук, опубликованные учебные издания и научные труды, читать курс лекций на высоком профессиональном уровне.

• Профессор.

Критериями для присвоения звания профессора, в частности, являются стаж непрерывной работы не менее двух лет по профилю, стаж научной и педагогической деятельности не менее десяти лет и не менее 50 опубликованных учебных изданий и научных трудов.

Ранее звания доцента и профессора подразделялись на два типа: доцент/профессор по специальности и доцент/профессор по отдельной учебной кафедре (в последнем случае в звании использовалась формулировка «доцент/профессор кафедры»).

Для получения звания доцента/профессора по специальности , необходимо было одобрение ВАК — Высшей аттестационной комиссии. Для получения звания доцента/профессора кафедры было необходимо положительное решение Минобрнауки России.

По новому регламенту , изменившему порядок присуждения ученых званий, теперь стать доцентом или профессором можно только по своим научным специальностям, а все решения о присуждении звания принимает Минобрнауки практически без участия ВАК.

Ученые звания и должности

Наряду с учеными званиями доцента и профессора существуют и одноименные названия должностей. Однако если ученое звание присуждается без ограничения по времени, то занимаемая должность по времени ограничена.

Кроме того, сами процедуры присуждения звания и назначения на должность отличаются: в случае с должностью соискатель проходит конкурсный отбор (примерно 1 раз в 5 лет) либо принимается без конкурса в качестве совместителя, а решение о назначении на должность принимает ученый совет вуза.

В целом список должностей профессорско-преподавательского состава вуза выглядит следующим образом:

• ассистент;
• преподаватель;
• старший преподаватель;
• доцент;
• профессор.

Таким образом, должность доцента/профессора и ученое звание доцента/профессора — понятия разного порядка, хоть и пересекающиеся в академической практике.
Точно так же звания доцента и профессора необходимо отличать от ученой степени кандидата или доктора наук.

Источник

Ограничения способности к трудовой деятельности 1-3 степени

Степени ограничения к трудовой деятельности инвалидов — это зависимость способности человека работать от уровня его инвалидизации. Классификация определяет требования к объему, качеству и условиям выполнения работ.

Что такое ограничение способностей к трудовой деятельности

В вопросе трудоустройства инвалидов важны два понятия: способность к труду (ОСТ) и группа инвалидности, их часто путают. Путаница усугубляется еще и тем, что усиление тяжести идет в разных направлениях, например, ограничение способности к трудовой деятельности 1 степени — самое незначительное. При определении инвалидности, наоборот, первая группа — самая тяжелая. Эти понятия надо запомнить и впоследствии разграничивать:

• инвалидность — отнесение человека к определенной группе по степени повреждения здоровья. По тяжести: от 3 к 1;
• ОСТ — уровень утраты трудоспособности в зависимости от процента инвалидизации, степени: от 1 к 3.

Степени ограничений

Устанавливаются в соответствии с приказом Минтруда от 27.08.2019 № 585н — в приложении к приказу, раздел III, п. 7ж. Во время прохождения медико-социальной экспертизы (МСЭ) определяется группа инвалидности.

Вместе с этой справкой выдается индивидуальная программа реабилитации (абилитации) — ИПРА. В ней есть раздел с рекомендациями по возможности и организации трудоустройства.

Первая степень ограничения способности к трудовой деятельности	Сохранение способности с труду при условии снижения тяжести, интенсивности, нормирования работы. Утрата возможности исполнять прежний функционал при сохранении способности работать на должности квалификацией ниже.
Вторая	Сохраняется способность к труду при оборудовании рабочего места специальными приспособлениями.
Третья	Невозможность осуществления рабочих функций или сохранение способности выполнения элементарного труда с посторонней помощью.

Сегодня нет понятия нерабочая группа. Если человек хочет и может работать, он имеет на это право, даже 3 степень ограничения к трудовой деятельности позволяет трудиться. В ИПРА вписываются рекомендации по тому типу деятельности, который сможет осуществлять человек, и условия организации его рабочего места. Это основной документ, определяющий условия труда инвалида. Но руководство предприятием не имеет права требовать от гражданина его предъявления, он предъявляется добровольно.

Право и возможность трудиться регламентируют следующие нормативные документы:

Условия труда для инвалидов 1 степени ОСТ

Сюда относят, в основном, третью группу инвалидности. Специальной организации рабочего места первая степень ограничения к трудовой деятельности не требует. Не нужны технические приспособления, единственное ограничение — работа не должна иметь противопоказаний. Человек трудится так же, как и до установления инвалидности. Если на прежней должности есть противопоказания, он вправе претендовать на должность квалификацией ниже.

Льготы

Если работник предъявил ИПРА, работодатель обязан создать ему необходимые условия, перечисленные в документе. Кроме того, есть законодательно обусловленные льготы. Работники, которые по ОСТ отнесены к 3 уровню, вправе претендовать на:

• оплачиваемый отпуск не менее 30 дней;
• привлечение к сверхурочным работам только с письменного согласия;
• неоплачиваемый отпуск до 60 дней по личному заявлению;
• 40-часовую рабочую неделю, если другого не указано в ИПРА. Если рекомендована сокращенная рабочая неделя, оплата идет только за отработанное время.

Условия труда для инвалидов 2 степени ОСТ

Если инвалидизация не позволяет работать без привлечения дополнительной помощи, это ограничение к трудовой деятельности 2 степени ОСТ. В ИПРА содержатся рекомендации по обустройству рабочего места специализированными техническими средствами. Это различные индикаторы, приспособления для управления оборудованием и проч. Работодатель обязан обустроить рабочее место инвалида с учетом его индивидуальных возможностей. Количество таких мест устанавливается в пределах квот, определенных субъектом РФ (ст. 22-22 № 181-ФЗ).

Трудовые льготы

Льготы, которыми пользуются такие трудоустроенные, аналогичны предыдущим, за исключением продолжительности рабочего времени. В соответствии с ТК, рабочая неделя инвалида 2 группы сокращена до 35 часов в неделю с сохранением полного заработка.

Условия труда для инвалидов 3 степени ОСТ

Редкий, но не исключительный случай, когда инвалид тяжелой 1 группы (3 по ОСТ) работает. Сегодня третья степень ограничения способности к трудовой деятельности — не приговор. Если человек в состоянии выполнять какие-либо функции, это отразится в ИПРА с соответствующими рекомендациями. Часто на их основании работодатель организует надомную работу.

Трудовые льготы

Льготы работающему по 3 категории ОСТ аналогичны предыдущим:

• трудовая неделя 35 часов без уменьшения зарплаты;
• запрет на сверхурочную работу без письменного согласия;
• 30-дневный оплачиваемый отпуск, до 60 дней — неоплачиваемый.

Кроме того, в ИПРА появилось понятие «сопровождаемое трудоустройство». Теперь помощь инвалиду при устройстве на работу дополнительно окажет служба занятости.

Источник

Свойства степеней. Действия со степенями

О чем эта статья:

7 класс, 8 класс

Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат
(в правом нижнем углу экрана).

Что такое степень числа

В учебниках по математике можно встретить такое определение:

«Степенью n числа а является произведение множителей величиной а n раз подряд»

a — основание степени;

n — показатель степени.

Читается такое выражение, как a в степени n

Если говорить проще то, степень, а точнее показатель степени (n), говорит нам о том, сколько раз следует умножить это число (основание степени) само на себя.

А значит, если у нас есть задачка, где спрашивают, как возвести число в степень, например, число 2 в третью степень, то она решается довольно просто:

2 — основание степени;

3 — показатель степени.

Если вам нужно быстро возвести число в степень, можно использовать наш онлайн-калькулятор. Но чтобы не упасть в грязь лицом на контрольной по математике, придется все-таки разобраться с теорией.

Рассмотрим пример из жизни, чтобы было понятно, для чего можно использовать возведение чисел в степень на практике.

Задачка про миллион: представьте, что у вас есть миллион рублей. В начале каждого года вы зарабатываете на нем еще два. Получается, что миллион каждый год утраивается. Был один, а стало три — и так каждый год. Здорово, правда? А теперь посчитаем, какая сумма у вас будет через 4 года.

Как решаем: один миллион умножаем на три (1·3), затем результат умножаем на три, потом еще на три. Наверное, вам уже стало стало скучно, потому что вы поняли, что три нужно умножить само на себя четыре раза. Так и сделаем:

• 3·3·3·3 = 81. То есть получается, что три в степени четыре равно 81.

Математики заскучали и решили все упростить:

Ответ: через четыре года у вас будет 81 миллион.

Таблица степеней

Здесь мы приведем результаты возведения в степень натуральных чисел от 1 до 10 в квадрат (показатель степени два) и куб (показатель степени 3).

Источник

5 лучших ответов на вопрос «Каков ваш лучший стиль работы?» Вопрос в интервью

Интервьюеры всегда задают один вопрос во время каждого собеседования: «Каков ваш стиль работы?». Иногда, если вы не подготовитесь к этому, вы все время заикаетесь.

Поэтому, чтобы помочь вам решить вопрос, когда он проявится, мы написали эту статью. Итак, в этой статье мы выделим некоторые из 5 лучших способов ответить на этот вопрос на любом собеседовании.

Но прежде чем мы начнем, вот содержание, в котором вы узнаете, чего ожидать от этой статьи.

Содержание Спрятать

Что значит стиль работы?

Итак, что это значит, когда кто-то говорит о стиле работы? Это оно; ваш стиль работы — это то, как вы выполняете повседневные задачи на работе.

Вы знаете, что у каждого есть собственная стратегия работы, которая помогает ему оптимально работать. Итак, ваша рабочая стратегия — это набор тех вещей, которые вы делаете на работе, которые помогают вам выполнять свою работу, причем вовремя.

В другом случае ваш стиль работы включает в себя то, как вы ведете себя на рабочем месте. Он включает в себя то, как вы относитесь к своим коллегам для максимальной производительности.

Какие бывают стили работы?

Есть около четырех различных стилей работы, которые вы можете найти в людях на рабочем месте. Давайте быстро рассмотрим некоторые из них ниже.

1. логический
2. Деталь-ориентированных
3. Поддерживающая
4. Идея ориентирована

Логический посох:

Персонал с таким стилем работы часто называют исполнителями, потому что они могут анализировать проблему и атаковать ее. Те, кто придерживается этого стиля работы, обычно ориентированы на данные и любят решать сложные задачи. Их прямолинейный образ мышления позволяет им уделять невероятное внимание своим целям и добиваться результатов. Иногда эти люди забывают сообщить о своих действиях или упускают из виду важность планирования.

Внимательный к деталям персонал:

Те, кто придерживается этого стиля работы, последовательны, стратегичны, структурированы и в высшей степени ориентированы на детали, и их иногда называют опекунами или учениками. Эти качества имеют решающее значение в каждой команде, потому что они обеспечивают чувство порядка и последовательности.

Люди с таким стилем работы обычно очень прагматичны, что означает, что они избегают риска и подходят к делу медленно и осторожно.

Люди с таким стилем работы могут с трудом претворять в жизнь свои четко разработанные идеи, даже если они являются ценным активом для любой организации. Обычно в команде с более способными товарищами по команде они обычно очень изобретательны и креативны.

Поддерживающий персонал:

У некоторых людей более выразительный и поддерживающий стиль работы, более эмоциональный. Интеграторы и любовники — это термины, используемые для описания этих людей. Это в основном потому, что они развивают отношения и объединяют команды, чтобы работать в гармонии.

Другими словами, они часто делают ставку на сотрудничество. Они чувствительны к чувствам окружающих, что позволяет им эффективно поощрять командное общение и понимать истинный контекст ситуации.

Персонал, ориентированный на идеи:

Люди с таким стилем работы умеют создавать видение и вдохновлять других верить в него. Их иногда называют пионерами, лидерами или мыслителями общей картины. Эти работники преуспевают в бесконечных рисках и возможностях, что делает их фантастическим источником энергии.

Эти новаторы преуспевают в превращении проблем в возможности, но они могут настолько сосредоточиться на общей картине, что игнорируют детали или не обращаются к другим членам своей команды.

Несмотря на то, что это четыре основных стиля работы, вы можете использовать их комбинацию. Логика и идея, а также детализация и поддержка — два наиболее частых сочетания.

Как мне ответить: какой стиль работы вам нравится больше всего?

В этом разделе я покажу вам, как лучше всего ответить на этот вопрос, который вам задают.

Какой твой лучший стиль работы? Этот вопрос помогает интервьюерам решить, соответствуете ли вы корпоративной культуре и требованиям работы.

ОТВЕТ 1:

Я очень гибкий человек, и мой стиль работы такой же. В общем, я стараюсь сосредоточиться на одном задании за раз, выполняя его как можно быстрее и эффективнее, чтобы достичь наилучших результатов. Я использую командную среду, чтобы проверять наличие проблем во всех моих проектах, потому что они требуют сотрудничества. Я перфекционист и трудолюбивый, и считаю, что мои прекрасные коммуникативные навыки позволяют мне проявлять лучшее в любой группе или проекте.

Почему это работает: Этот ответ представляет вас надежным и надежным человеком. Это дает вашему интервьюеру уверенность в том, что вы компетентный человек, которому он может доверить задачи, которые необходимо выполнить вовремя.

ОТВЕТ 2:

Я очень надежный человек. Я ни разу не пропустил рабочий день, и я известен тем, что прихожу рано и работаю поздно, чтобы выполнить ключевые обязанности и довести дело до конца. Эта надежность распространяется и на мою совместную работу. Я всегда стараюсь уложиться в сроки и помогаю своим коллегам в этом.

Почему это работает: Этот ответ проектирует вас как человека, который сопереживает и искренне заинтересован в других членах команды. Это заставляет их видеть в вас ценный актив и кого-то, кто может сделать все возможное.

ОТВЕТ 3:

Благодаря своим организаторским способностям и эффективности я могу успешно выполнять сразу несколько проектов. Хотя я выполняю большую часть своей работы самостоятельно, я ценю мнение членов команды и буду взаимодействовать с ними, чтобы гарантировать, что мы все на одной волне. Я также люблю часто связываться с моим руководителем, чтобы держать ее в курсе моих успехов и узнавать обо всех возникших проблемах. Эта открытая линия связи способствует эффективному и точному выполнению обязанностей.

Почему это работает: Этот ответ убедит интервьюера в том, что вы можете справиться с несколькими задачами одновременно. И это заставит его доверять вам различные задачи, которые он хочет выполнить как можно скорее.

ОТВЕТ 4:

«Я могу работать в группе или самостоятельно. Обычно это зависит от требований каждого проекта. Естественно, мне нравится знакомиться с новыми людьми и заводить новых друзей. Этот менталитет распространяется и на мое рабочее место, что упрощает мне сотрудничество с коллегами независимо от их статуса. Однако бывают случаи, когда я предпочитаю работать в одиночестве на своем рабочем месте, чтобы повысить свою продуктивность.

Почему это работает: Этот ответ представит вас хорошим командным игроком.

ОТВЕТ 5:

«Я могу работать в любой среде». Когда я работаю один, я стараюсь работать быстро, чтобы вовремя выполнять работу по дому. А работа в команде — это то, что я ценю. Постоянная обратная связь помогла мне улучшить свои навыки и стать более эффективным профессионалом.

Почему это работает: Это проектирует вас как человека, которому можно доверить очень важные задачи. Это также показывает, что вы доступны и готовы к обучению.

Советы, как дать лучший ответ

Продумайте свой стиль работы: Ты работаешь быстро? Нравится сотрудничество? Пытаться выполнить свой самый тяжелый проект ранним утром? У вас есть предпочтительный способ общения со своим менеджером? Это все, что вы можете обсудить в своем ответе.

Будь краток: Скорее всего, вы не можете упомянуть каждый аспект своего стиля работы в своем ответе, поэтому сосредоточьтесь на элементах, которые демонстрируют ваши лучшие качества и подходят для выполняемой работы.

Привести примеры: Рассмотрите возможность включения краткого примера, подчеркивающего ваш стиль работы. Например, упомяните время, когда ваша эффективность и способность многозадачности помочь вам выполнить задание за неделю до крайнего срока.

Будь честным: Если вы действительно не можете работать, когда ваш стол завален документами, будьте готовы. Но постарайтесь быть осторожными с любыми чрезмерно твердыми заявлениями о потребностях вашей рабочей среды.

Заключение

В конце концов, если вы собираетесь устроиться на новую работу и готовитесь к собеседованию, это один из вопросов, к которому вам следует подготовиться. Этот образец ответа поможет вам подготовиться к собеседованию.

Источник