Что значит проф не пригодный для

Значение слова «профнепригодность»

про̀фнеприго́дность

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова кайнозойский (прилагательное):

Синонимы к слову «профнепригодность&raquo

Предложения со словом «профнепригодность&raquo

• Наверное, поэтому он не растерял способности видеть в подчинённом прежде всего человека и был способен прощать мелкие слабости и даже некоторое своеволие, понимая, что безвольный опер – это уже профнепригодность.

Сочетаемость слова «профнепригодность&raquo

Понятия, связанные со словом «профнепригодность»

Алекса́ндр Влади́мирович Политко́вский (15 сентября 1953, Москва) — советский и российский журналист, политический обозреватель, президент созданного им ЗАО «Студия Политковского», преподаватель Московского Института Телевидения и Радиовещания «Останкино».

Отправить комментарий

Дополнительно

Предложения со словом «профнепригодность&raquo

Наверное, поэтому он не растерял способности видеть в подчинённом прежде всего человека и был способен прощать мелкие слабости и даже некоторое своеволие, понимая, что безвольный опер – это уже профнепригодность.

Проблема увольнения из-за профнепригодности существовала, существует и будет существовать.

Конфликтов мало, увольняют только за явную профнепригодность.

Источник

Профнепригодность при выборе профессии

Профнепригодность крайне важна при выборе профессии. Узнайте, что это такое, как понять, сможешь ли ты справиться с требуемой работой и как ее учитывать при выборе своей будущей сферы деятельности.

Профессиональная пригодность — это «совокупность психологических и психофизических свойств, а также специальных знаний, умений и навыков, необходимых для достижения приемлемой эффективности труда». (Заметим, что профпригодность — не врожденное свойство, а, в том числе, качество, формирующееся в процессе самого труда. Значит, говорить о профнепригодности абитуриента к какой-то профессии — явно некорректно.) Кроме того, в рассматриваемое понятие также включают удовлетворение, переживаемое человеком как в процессе самого труда, так и при оценке его результатов.

В описании любой профессии мы действительно увидим перечисление целого ряда так называемых профессионально важных качеств. Причем начнется такое перечисление с особенностей физического развития — а закончится необходимым набором ценностей, принципов. Получается, что чем сложнее профессия, тем больше вероятности, что она просто-напросто не подойдет никому! Что же, разве не существует профпригодных врачей или, допустим, геологов? Ведь в любой области есть блестящие специалисты, порой не вполне соответствующие описанию идеального профессионала.

Думается, гораздо продуктивнее всё же судить о профпригодности по результатам работы.

В приведенном выше определении мы видим два таких критерия. Первый — эффективность труда. Второй — внутренняя удовлетворенность своей работой и ее результатами.

Удается эффективно выполнять деятельность и получать от этого удовлетворение — значит, человек профпригоден. А уж какой ценой дался этот успех — другой вопрос. Бетховен писал прекрасную музыку, полностью лишившись слуха. Казалось бы, музыканту слух абсолютно необходим — однако же нашлись механизмы, способные компенсировать это качество. Вспомним и знаменитого летчика Маресьева, продолжившего летать после ампутации ног, несмотря на то, что все комиссии признали его «профнепригодным».

Срабатывает так называемый закон компенсации. Наш организм, наша психика вообще так устроены, что одни функции способны в определенных условиях заменять другие. Для этого нужны сильное желание и сильная воля к достижению результата. Случаи с Бетховеном и Маресьевым — безусловно, необычные: всё же в подобных ситуациях говорят о так называемой абсолютной профнепригодности (обычно в связи с медицинскими противопоказаниями). Но если уж кому-то удавалось преодолеть столь серьезные барьеры, то что говорить об относительной профнепригодности? Все-таки случаи абсолютной неприспособленности к какой-то профессии в жизни встречаются довольно редко. Обычно речь идет о качествах, которые так или иначе можно развить либо компенсировать.

Итак, многое зависит от того, каких именно качеств вам не хватает. Чем значимее они для профессиональной деятельности, тем больше потребуется сил и времени, чтобы их развить, тем сложнее будет их чем-то заменить.

Известны случаи, когда интеллектуально развитые люди, по каким-то причинам вынужденные заниматься не своей профессией, довольно быстро усовершенствовали способы действия в ней. К примеру, необходимость механически запоминать большие объемы информации они заменяли введением удобной системы ее хранения.

Гибкость, открытость новому, умение эффективно работать с информацией — это универсальные профессионально важные качества. Человек, обладающий ими, легче освоится в любой профессии, несмотря на свое несоответствие идеальному образцу.

Изменять профессию самому

Есть и другой путь реализации в любимой профессии. Путь, который не требует «подгонять» себя под профессию, а просто позволяет творчески видоизменять ее саму.

Иногда люди, несмотря на свою формальную непригодность к профессии, изменяют эту профессию. Изменяют по-разному: от развития внутри профессии новых специализаций до новых методов.

К примеру, может быть, разрабатывать дистанционные методы обучения взялся тот человек, который был очень увлечен педагогикой, самими процессами обучения, передачи знаний, но не любил общаться с детьми? Разве мы теперь сможем назвать профессионально непригодным человека, разработавшего технологию обучения, удобную для самостоятельного использования и помогающую эффективно освоить новые знания и умения? Конечно, нет.

Представим себе «профнепригодного» баскетболиста (например, из-за низкого роста) или футболиста, которые, однако, умеют великолепно разбираться в возможных тактиках игры, мастерски оценивать особенности поведения соперников и настраивать на матч своих товарищей по команде. Безусловно, такой игрок способен создать особенную стратегию для победы всей команды, сделать саму игру немного другой, чем она была до него. Ну и, конечно, он сможет стать отличным тренером.

Если когда-то невозможно было себе представить художника-модельера или дизайнера, не умеющих хорошо профессионально рисовать, то сейчас, с развитием компьютерных технологий, такие люди — реальность. Специальное программное обеспечение позволяет выразить художественные образы без помощи карандаша и бумаги, были бы идеи. И это сейчас веб-дизайнеров начинают причислять к отдельной серьезной отрасли дизайна, а еще недавно их считали профнепригодными. Получилось, что они смогли совместить свой интерес к компьютерным технологиям и креативность, создав, по сути, новую профессию.

Наверное, все слышали и истории про знаменитых актеров, которых при поступлении в театральный признавали «непригодными к профессии» из-за дефектов дикции или нестандартной внешности. А позже именно эти актеры, ломая стереотипы, создавали на сцене или в кино новые, нетипичные, всем запоминающиеся образы героев. Конечно, их талант превращал «профнепригодность» в уникальность.

Профессия — это открытая система. То, что сейчас кажется непригодностью, возможно, завтра станет требованием к одной из специальностей.

Похоже, главным профессионально важным качеством всё же стоит считать мотивацию — интерес к профессии, увлеченность ею, любовь к своему делу.

А сочетание мотивации со всеми необходимыми способностями и качествами называется уже призванием. Скажите-ка: оно дано не каждому? А может, у вас призвание к той профессии, которой просто еще не существует?

Проявив творческий подход, а также немного гибкости и упорства, можно найти себе подходящую нишу практически в любой симпатичной вам профессии. Хочется пожелать вам побольше здорового азарта и дерзости в стремлении к вашим целям.

Источник

Профессиональная пригодность. Профессиональная непригодность как стрессор.

Профессиональная пригодность — совокупность психологических и психофизических свойств, а также специальных знаний, умений и навыков, необходимых для достижения приемлемой эффективности труда. В понятие профпригодности также входит удовлетворение, переживаемое человеком в процессе самого труда и при оценке его результатов.

Профессиональная пригодность — не врожденное качество человека. Она формируется в ходе длительного профессионального труда, протекающего в определенных социально-экономических условиях. Со временем формируются не только отдельные функциональные системы и психические процессы человека (профессиональное восприятие, память, мышление и пр.), но и его личность. Складывается социально-профессиональный тип личности с определенными ценностными ориентациями, характером, особенностями общения и т.п. Нередко профессия накладывает свой отпечаток даже на внешний облик человека.

Время, необходимое для формирования профессиональной пригодности, зависит от природных данных человека, уровня его мотивации и полученной подготовки (знаний, умений, навыков). В разных профессиях и при разных условиях каждый из этих факторов имеет различный удельный вес в общей картине профпригодности человека. Это означает, что формирование профпригодности — всегда индивидуальный процесс. Далеко не каждый человек может в приемлемые сроки овладеть некоторыми профессиями, даже при обеспечении высокого уровня его профессиональной подготовки и мотивации. Профессиональная пригодность к этим профессиям может сформироваться лишь при определенных природных данных.

Профессиональная пригодность для конкретной деятельности базируется на определенных психологических, психофизиологических, антропологических, медицинских и др. критериях. Для определения уровня профпригодности используется разнообразный арсенал диагностических средств: психологические тесты достижений, тестирование профессионально важных психофизиологических и психических функций, методики изучения мотивации, ценностных ориентаций и др.

Деление людей на категории профессионально пригодных и профессионально непригодных весьма условно. Пригодность, как таковая, присуща практически любому предмету или явлению, когда оценивается его эффективность. В отношении человека пригодность имеет вообще чрезвычайно расширенный смысл. Человек может быть пригоден к одному труду и непригоден к другому. При этом пригодность человека к профессии (то есть профессиональная пригодность) – это понятие во многом субъективное, зависящее не только от того, как оно оценивается, но и от того, кем оно оценивается.

Таким образом, говоря о профессиональной пригодности, необходимо всегда иметь в виду вопросы способности конкретного человека к конкретному виду деятельности, в конкретной ситуации и в конкретный момент времени. Профессиональная пригодность не есть статическое или врожденное свойство человеческого организма. Это приобретенное в течение жизни умение, которое может также успешно утрачено, как и освоено.

Профессионально пригоден тот человек, для которого подходит та или иная профессия, и который, в свою очередь, сам подходит для этой профессии. Не пригодным в профессиональном плане можно признать и того человека, который не сможет ею эффективно заниматься из-за своих особенностей, и того, кто не совместим с самими характеристиками деятельности.

Понятно, что определение профессиональной пригодности происходит на основании конкретных параметров. К таким параметрам относят особенности интеллекта, наличие опыта, личностные качества, а также состояние здоровья и многие другие факторы. Причем список параметров оценки профпригодности варьируется от случая к случаю.

Надо сказать, что медицинские параметры выступают одними из важнейших. Связано это с тем, что здоровье всегда стоит на ключевом месте для любого нормального человека в иерархии ценностей. Конечно, несоответствие профессии по состоянию здоровья – это еще не крест на долгожданной карьере. История знает немало великих людей, которые по стандартным меркам были непригодны к тому, чему посвятили жизнь. Однако все же здоровье может стать неким ограничителем в профессиональной самореализации.

Например, болезнь или увечье, индивидуальная непереносимость чего-либо или носительство общественно опасных инфекций может рассматриваться как фактор, указывающий на профессиональную непригодность по медицинским показаниям. Таким образом, те особенности здоровья, которые вызывают профессиональную непригодность, есть противопоказания к данной деятельности.

Противопоказания – это серьезная вещь. Они являют собой сигнал опасности для человека. Во избежание наступления этой опасности нужно воздержаться от той или иной деятельности.

Ко всякой деятельности имеются свои противопоказания. Наличие или отсутствие медицинских противопоказаний к профессиональной деятельности призван определить врач. В частности, это делается при поступлении вчерашних школьников на дальнейшее обучение или при устройстве на работу людей.

Заметим, что о своем здоровье каждый заботится сам, и если кто-то готов работать, несмотря на запреты, то таков его выбор. Что важнее: здоровье или профессиональный успех – это решение каждого человека. Приоритеты у каждого свои. Единственное, о чем заботится государство – это предотвращение случаев ухудшения здоровья работников по вине работодателей.

В свою очередь выявление профессиональной непригодности у конкретного человека становится для него настоящим стрессором. Это серьезное испытание стойкости человеческой психики, удар по амбициям и желаниям личности. Лучшим вариантом выхода из подобного стресса выглядит нахождение себя в другой профессии, что получается далеко не у всех.

Источник