Что значит потерями энергии пренебречь

Что значит : потерями энергии пренебречь ?

Физика | 10 — 11 классы

Что значит : потерями энергии пренебречь ?

Пренебречь — это значит не обращать внимание на то или иное событие , человека , вещь .

Пренебречь потерями энергии — это значит даже не обратить внимание на то , что потратил больше энергии , чем надо .

Определите мощность электрического чайника, если за 5 мин в нем 1 кг воды нагреется от 20 до 80 °С?

Определите мощность электрического чайника, если за 5 мин в нем 1 кг воды нагреется от 20 до 80 °С.

Потерями энергии пренебречь.

Определите мощность электрического чайника, если за 5 минут в нём 1 кг воды нагреется от 20 до 80 градусов ?

Определите мощность электрического чайника, если за 5 минут в нём 1 кг воды нагреется от 20 до 80 градусов .

Потерями энергии пренебречь.

С какой начальной скоростью надо бросить вниз мяч с высоты 2м, чтобы он подпрыгнул на высоту 3, 8м?

С какой начальной скоростью надо бросить вниз мяч с высоты 2м, чтобы он подпрыгнул на высоту 3, 8м?

Потерями энергии при ударе можно пренебречь.

Сколько килограммов сухих дров нужно сжечь чтобы нагреть 10 кг воды от 30 градусов до кипения?

Сколько килограммов сухих дров нужно сжечь чтобы нагреть 10 кг воды от 30 градусов до кипения.

Потерями энергии пренебречь.

На сколько градусов можно нагреть 10 кг меди, Используя количество теплоты, выделяющейся при сжигании 100 г дров, Потерями энергии пренебречь?

На сколько градусов можно нагреть 10 кг меди, Используя количество теплоты, выделяющейся при сжигании 100 г дров, Потерями энергии пренебречь.

При конденсации 1 кг водяного пара , взятого при температуре 100 градусов , ВЫДЕЛЯЕТСЯ энергия?

При конденсации 1 кг водяного пара , взятого при температуре 100 градусов , ВЫДЕЛЯЕТСЯ энергия.

Какую массу воды можно нагреть от от 0 до 60 градусов засчёт выделившейся энергии.

Потерями тепла пренебречь.

Насколько увеличится внутренняя энергия 1 кг льда, взятого при температуре 0 °С, при его превращении в воду, имеющую температуру 20 °С?

Насколько увеличится внутренняя энергия 1 кг льда, взятого при температуре 0 °С, при его превращении в воду, имеющую температуру 20 °С?

Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь.

Какое количество теплоты необходимо для превращения в стоградусный пар200 г воды, взятой при температуре 40С?

Какое количество теплоты необходимо для превращения в стоградусный пар200 г воды, взятой при температуре 40С?

Потерями энергии на нагревание о.

На сколько уменьшится внутренняя энергия 500 грамм воды, взятой при температуре 20 градусов, при её превращении в лед, имеющий температуру 0 градусов?

На сколько уменьшится внутренняя энергия 500 грамм воды, взятой при температуре 20 градусов, при её превращении в лед, имеющий температуру 0 градусов?

Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха можно пренебречь.

С какой скоростью должны лететь навстречу друг другу две льдинки, чтобы при столкновении обратиться в пар?

С какой скоростью должны лететь навстречу друг другу две льдинки, чтобы при столкновении обратиться в пар?

Начальная температура льдинок — 12°С.

Потерями энергии пренебречь.

На странице вопроса Что значит : потерями энергии пренебречь ? из категории Физика вы найдете ответ для уровня учащихся 10 — 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Твердые тела имеют постоянную форму и объем, практически несжимаемы. Минимальная потенциальная энергия взаимодействия молекул больше кинетической энергии молекул. Сильное взаимодействие частиц. Тепловое движение молекул в твердом теле выражается т..

Из — за явления диффузии мы чувствуем запахи. Скорость диффузии в воздухе большая.

Да, может. Главное , чтобы менялся магнитный поток в контуре катушки.

Ну во первых, без электричество мы бы от холода умерли бы зимой. Не видели бы дороги ночью. Человеческий ум был бы не развитым, пришлась бы бежать куда надо. Не увидели космос. Одним словом жить было бы трудно.

T = 2π√LC T = 1 / υλ = ∨υ отсюда ню(υ) равенυ = λ / ν, т = υ / λ, υ / λ = 2π√LC отсюда λ = υ / 2π√LC и подставляем числовые данные , а остальное дело техники.

F = ma братан 0, 8 * 50 и всёёёёё.

Векторные — скорость, ускорение. Скалярные — масса, путь, плотность, объем, время, период, перемещение.

Масса тела увеличится, т. К. сообщение отрицательного заряда — это к массе тела добавляется масса электронов. Это очень малая величина, масса 1 электрона равна m = 9. 1×10 ^ — 31 кг, но формально эта масса добавляется.

Тому що при низькій температурі частинки жиру менш схильні до впливу оточуючих молекул, т. К. Швидкості їх руху нижче, вони легко можуть «злипатися», притягаючи один до одного.

I = U \ R P = U ^ 2 \ R R = U ^ 2 \ P = 120 ^ 2 / 100 = 144 I = U / R = 120 / 144 = 0. 83 I = 0. 83 R = 144.

Источник

Что значит потерями энергии пренебречь

Вопрос по физике:

Что значит : потерями энергии пренебречь ?

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 1

Пренебречь — это значит не обращать внимание на то или иное событие , человека , вещь . Пренебречь потерями энергии — это значит даже не обратить внимание на то , что потратил больше энергии , чем надо .

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Физика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Физика — область естествознания: естественная наука о простейших и вместе с тем наиболее общих законах природы, о материи, её структуре и движении.

Источник

Закон сохранения и превращения энергии в механических процессах

п.1. Понятие физической системы

Часто воздействие на систему задается в виде внешних полей: поля тяготения, электрического или магнитного полей и т.п.

Примеры физических систем в механике

Груз на нити	Груз на пружине	Сообщающиеся сосуды

По характеру взаимодействия с окружением различают замкнутые и открытые физические системы.

Замкнутые системы очень важны в механике, т.к. в них действуют фундаментальные законы сохранения.

п.2. Полная механическая энергия системы

Если держать мяч в руках неподвижно над землей, то его кинетическая энергия \(E_k=0\), а потенциальная \(E_p=mgh\). Если мяч отпустить, в момент падения его кинетическая энергия $$ E_k=\frac<2>, $$ а потенциальная \(E_p=0\).

В полете мяч обладает некоторой ненулевой кинетической, и некоторой ненулевой потенциальной энергией. Можно говорить о сумме энергий – полной механической энергии.

Большинство тел большую часть времени обладают и той и другой энергией.

Например: вода, падающая с плотины; ракета, взлетающая над стартовым столом.

п.3. Закон сохранения полной механической энергии и однородность времени

Если тело обладает энергией, то оно способно совершить работу.

Совершённая работа равна изменению энергии.

В §37 данного справочника мы вывели следующие соотношения для работы и изменения двух видов энергии: \begin A=\Delta E_k=E_-E_\\[7pt] A=-\Delta E_p=-(E_-E_) \end

По определению, слева в равенстве \(E_2=E_+E_\) – полная механическая энергия в момент времени \(t_2\); справа в равенстве \(E_1=E_+E_\) – полная механическая энергия в момент времени \(t_1\). Получаем замечательный результат: $$ E_2=E_1=const $$

«Постоянство» означает, что в какой бы момент времени мы не заглянули в замкнутую систему, сумма кинетической и потенциальной энергии в ней всегда будет одинакова.

В этом смысле закон сохранения энергии связан с фундаментальным свойством однородности времени.

п.4. Превращения энергии при движении тела в поле силы тяжести

Полная механическая энергия замкнутой системы остается постоянной.

При этом в какие-то моменты времени кинетическая энергия может быть равной нулю, а потенциальная – будет максимальной; в другие моменты времени – наоборот.

Большую часть времени оба слагаемых полной энергии будут ненулевыми – одно постепенно уменьшаясь, второе – увеличиваясь.

Таким образом, можем сделать вывод о постоянном превращении кинетической и потенциальной энергии друг в друга.

Рассмотрим превращения энергии при падении и отскоке резинового шарика от твердой плиты.

В начальной точке траектории (1) шарик имеет в поле тяготения Земли потенциальную энергию \(E_=mgH\) и кинетическую энергию, равную 0.

При падении (2) высота над плитой уменьшается, скорость растёт; потенциальная энергия переходит в кинетическую.

В момент касания плиты (3) потенциальная энергия равна 0, а кинетическая максимальна: $$ E_=\frac> <2>$$ Вся потенциальная энергия перешла в кинетическую.

За счет сил упругости сжатой плиты и шарика, шарик отталкивается от плиты и начинает движение вверх.

Если пренебречь потерями энергии при ударе, то движение из положения (4) начинается с той же скоростью \(v_\), направленной вверх. И тогда в положении (6) шарик поднимется на ту же высоту \(H\). Вся кинетическая энергия перейдёт в потенциальную.

В реальности, часть энергии теряется на нагрев шарика и плиты при ударе. Поэтому скорость в положении (4) в момент отскока меньше \(v_\), и шарик в положении (6) поднимается на высоту, меньшую \(H\).

п.5. Диссипативные силы и уточнение закона сохранения энергии

Нагрев плиты и шарика возникает за счет сил трения, возникающих между частицами тел при деформации. Это приводит убыванию (диссипации) полной механической энергии системы. В результате шарик при каждом отскоке все ниже поднимается над плитой.

Наряду с консервативными силами, определенными в §37 данного справочника, введем понятие диссипативных сил.

Таким образом, закон сохранения полной механической энергии выполняется при отсутствии диссипативных сил. Получаем следующую уточненную формулировку:

п.6. Задачи

Задача 1. Мальчик на санях спускается с горки высотой 20 м. Чему равна скорость саней в конце спуска? Трением можно пренебречь. Выразите ответ в м/с и км/ч.

Если пренебречь трением, в системе сохраняется полная механическая энергия, и потенциальная энергия на вершине полностью переходит в кинетическую энергию внизу: \begin E_p=E_k\\[6pt] mgh=\frac<2>\Rightarrow v^2=2gh\\[6pt] v=\sqrt <2gh>\end Получаем \begin v=\sqrt<2\cdot 10\cdot 20>=20\ (\text<м/с>)=72\ (\text<км/чс>) \end Ответ: 20 м/с = 72 км/ч

Задача 2. Камень падает с высоты 10 м. На какой высоте его кинетическая энергия равна потенциальной, если взять поверхность земли за нулевой уровень? Чему равна скорость камня на этой высоте? Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

На высоте \(H\) камень имеет максимальную потенциальную энергию \(E_=mgH\) и нулевую кинетическую энергию \(E_=0\). Полная энергия \begin E=E_+E_=mgh+0=mgh \end При падении вниз полная энергия сохраняется.
На высоте \(h\) обе составляющие полной энергии равны: $$ E_p=E_k=\frac 12E. $$ Получаем: \begin E_p=\frac 12E\Rightarrow mgh=\frac 12 mgH\\[6pt] \frac 12H\\[6pt] E_k=\frac 12E\Rightarrow \frac<2>=\frac 12 mgH\Rightarrow v^2=gH\\[6pt] v=\sqrt \end Подставляем \begin h=\frac 12\cdot 10=5,\ \text<м>\\[6pt] v=\sqrt<10\cdot 10>=10\ (\text<м/с>) \end Ответ: 5 м; 10 м/с

Задача 3. Какую работу совершают при подъеме камня массой 400 г на высоту 1 м, прикладывая силу 4 Н? Чему равна работа, если приложенная сила равна 10 Н? Какую энергию приобретает камень в каждом из этих случаев?

Работа силы \(F\) при подъеме камня на высоту \(h\) равна \(A=Fh\).
Соответственно: \begin A_1=F_1h=4\cdot 1=4\ (\text<Дж>)\\[7pt] A_2=F_2h=10\cdot 1=10\ (\text<Дж>) \end На высоте \(h\) камень в любом случае приобретает потенциальную энергию \begin E_p=mgh\\[7pt] E_p=0,4\cdot 10\cdot 1=4\ (\text<Дж>) \end В первом случае \(A_1=E_p\), причем в каждой точке подъема. Работа полностью уходит на изменение потенциальной энергии. Камень на высоте \(h=1\ \text<м>\) не имеет кинетической энергии, \(E_=0\). Если его отпустить, он не будет двигаться.
Во втором случае \(A_2\gt E_p\), причем в каждой точке подъема. Работа уходит на изменение как потенциальной, так и кинетической энергии. Камень на высоте \(h=1\ \text<м>\) имеет кинетическую энергию \(E_=A-E_p=10-4=6\ (\text<Дж>)\). Если его отпустить, он продолжит движение вверх самостоятельно.
Ответ: \(A_1=4\ \text<Дж>,\ A_2=10\ \text<Дж>;\ E_p=4\ \text<Дж>;\ E_=0,\ E_=6\ \text<Дж>\)

Задача 4*. Шар и куб одинаковой массы, сделанные из стали, лежат на полу. Их подняли до соприкосновения с потолком. Одинаково ли изменилась при этом их потенциальная энергия?

Пусть ребро куба равно \(a\), а диаметр шара равен \(D\). Выясним, какая из этих длин больше.
Объем шара через диаметр \begin V_1=\frac 43\pi R^3=\frac 43\pi\left(\frac D2\right)^3=\frac<\pi><6>D^3 \end Куб и шар одинаковой массы и одинаковой плотности (сделаны из одного материала).
Следовательно, у них одинаковый объем. \begin V_1=V_2\Rightarrow \frac<\pi><6>D^3=a^3\Rightarrow \frac=\frac<\pi><6>\lt 1\Rightarrow a\lt D \end Сторона куба меньше диаметра шара.
Потенциальная энергия в поле тяготения Земли определяется силой тяжести, приложенной к центру тяжести тела, и высотой центра тяжести над нулевым уровнем.
Изменение потенциальной энергии в общем случае \begin \Delta E_p=mgH_2-mgH_1=mg\cdot \Delta H \end определяется изменением высоты (вертикальным перемещением) центра тяжести.
Т.к. диаметр шара больше ребра куба, \(D\gt a\), в исходном положении – на полу – центр тяжести шара выше центра тяжести куба. В конечном положении – при касании с потолком – центр тяжести шара ниже центра тяжести куба.
Значит, изменение высоты центров тяжести \(h_1\lt h_2\), и изменение потенциальных энергий \begin \Delta E_\lt \Delta E_ \end Потенциальная энергия шара изменилась меньше.
Ответ: потенциальная энергия шара изменилась меньше

Задача 5*. Подбрасывая вверх камень весом 10 Н, мальчик приложил силу 40 Н на пути 0,5 м. На какую высоту поднялся камень после отрыва от ладони?

В замахе, на пути s мальчик совершил работу \(A=Fs\). Эта работа ушла на изменение энергии камня. Путь \(s\) вертикальный, и потенциальная энергия увеличилась на \begin \Delta E_p=mgs=Ps. \end Кинетическая энергия увеличилась на \begin \Delta E_k=a-\Delta E_p=Fs-Ps=(F-P)s. \end В начальный момент времени кинетическая энергия \begin E_=0. \end В момент отрыва кинетическая энергия $$ E_k=E_+\Delta E_k=0+(F-P)s=(F-P)s. $$ При самостоятельном подъеме камня вся эта энергия переходит в потенциальную: \begin E_k=E_p\\[7pt] (F-P)s=Ph \end Высота подъема \begin h=\frac

s \end Получаем \begin h=\frac<40-10><10>\cdot 0,5=1,5\ (\text<м>) \end Ответ: 1,5 м

Задача 6*. Мальчик погрузил в воду плотностью \(\rho\) мячик массой \(m\) и объемом \(V\) на глубину \(H\) и отпустил его. На какую высоту над поверхностью воды выскочит мячик? Сопротивлением воды и воздуха можно пренебречь. Пусть нулевой уровень \(h_0=0\) проходит по поверхности воды.
На мячик действует сила тяжести \(P=mg\), направленная вниз, и выталкивающая сила \begin F_A=\rho Vg, \end направленная вверх. Равнодействующая этих сил \begin R=F_A-P=(\rho V-m)g \end направлена вверх.
Тогда на глубине \(H\) потенциальная энергия мячика \begin E_=RH. \end Потенциальная энергия положительна и растет с глубиной. Кинетическая энергия \begin E_=0. \end Полная энергия \begin E=E_+0=E_ \end Из закона сохранения полной энергии получаем \begin E=E_=E_\Rightarrow (\rho V-m)gH=mgh\Rightarrow h=\frac<(\rho V-m)H>\\[6pt] h=\left(\frac<\rho V>-1\right)H \end Ответ: \(h=\left(\frac<\rho V>-1\right)H\)

Источник