Что значит общественная задача

Что значит социально значимый? Социально значимые проекты. Социально значимые темы

Сейчас модным стало употребление слов «социально значимый». Но что они значат? О каких преимуществах или специфике они нам говорят? Какие задачи выполняют социально значимые проекты? Всё это мы рассмотрим в рамках данной статьи.

Общая информация

Давайте обратимся к самому главному законодательному документу – Конституции. Согласно ей, государство берёт на себя обязанности по обеспечению своих граждан базовыми потребностями. К таковым относятся еда, образование, работа, жилье, здоровье, защита от внешних и внутренних угроз и так далее. Поэтому всё, что работает на выполнение этой задачи, – это социально-значимый объект.

1. Объекты здравоохранения, социально обеспечения, образования.
2. Потребительский рынок, розничная торговля, заведения общественного питания и бытового обслуживания.
3. Объекты культуры, досуга и физической культуры.
4. Кредитно-финансовые организации, жилищно-коммунальные предприятия, компании ритуального и похоронного обслуживания населения.

Как видите, на титул «социально значимый» может претендовать довольно много различных организаций и заведений.

Классификация

Пример социальных качеств

1. Организовывать процесс воспитания детей школьного возраста, а также мероприятия, что направлены на увеличение адаптивных возможностей у них, развивая умения конструктивно взаимодействовать на межличностном уровне.
2. Осуществлять консультационно-просветительскую работу с родителями, чтобы сотрудничать в процессе воспитания ребенка.
3. Оперативно решать педагогические задачи, что требует знаний не только правил и законов, но и значительной доли импровизации и творчества.
4. Конструктивно выстраивать межличностные отношения.

Что такое социальный проект?

1. Силами студентов и преподавательского состава организовывать и проводить праздничные и развлекательные мероприятия для детей сотрудников университета, в школах, детских садах и так далее.
2. Проводить консультации и оказывать помощь родителям с детьми в решении проблем.
3. Студенты-педагоги могут попробовать свои силы в подготовке учеников ещё в момент обучения в университете и посмотреть, как они смогут заинтересовать своих подопечных.

Во время таких проектов можно проверить совокупность социально значимых качеств, которыми обладает один конкретный человек. На основании наблюдения студенту можно дать рекомендации относительно его работы и направления деятельности.

Социально значимые темы

Мотивация

Итак, человек может принимать участие в чем-то социально значимом и важном. В основе его деятельности лежит мотивация. Она может выражать широкий спектр потребностей: в самореализации, в общении, в применении своего лидерского потенциала и так далее. Причем участие может выражаться в значительном диапазоне действий, начиная от работы грубой силой и заканчивая ценностно-ориентированным проявлениям. Следует отметить, что мотивационная активность, которая не подкреплена глубинной потребностью, является, как правило, ситуативной, непродолжительной и легко может перестать существовать. Благодаря этому можно наблюдать большое количество всевозможных инициатив, которые были брошены ещё до того, как их довели до конца. Немало этому поспособствовали трудности реализации.

Источник

Большая Энциклопедия Нефти и Газа

Общественная задача

Общественные задачи , поставленные перед высшей школой, определили и ведущие проблемы вузовской педагогики, которая складывается в самостоятельную отрасль педагогических наук. [1]

Определить общественные задачи профессии , для обучения которой разрабатывается социальная технология. Разделить задачи на индивидуальные и коллективные, т.е. те, решение которых потребует групповых усилий. [2]

Решение общественных задач , еще скрытое в неразвитых экономических отношениях, приходилось выдумывать из головы. [3]

Организация создается как инструмент решения общественных задач , средство достижения целей, поэтому на первом плане при изучении ее стоят такие проблемы, как выяснение ее целей и функций, эффективности результатов, мотивации и стимулирования персонала. [4]

Эта отрасль хозяйства обеспечивает решение государственных и общественных задач , связанных с использованием и защитой водных ресурсов от загрязнения и истощения. [5]

Поэтому совершенствование образа жизни руководителей является важной общественной задачей . [6]

При планировании тематики лекций обязательно учитывается состав аудитории, ее производственные и общественные задачи , степень информированности слушателей о решениях КПСС и Советского правительства, о международной обстановке, о борьбе советского народа за выполнение заданий текущей пятилетки, о достижениях советской науки, техники, литературы и искусства. [7]

Разъясняя идеи, убеждая людей, партии стремятся мобилизовать их на решение по-своему понимаемых общественных задач . Но если они ограничиваются лишь разъяснением каких-либо взглядов, идей, теорий, сообщением сведений о событиях внутренней и международной жизни, то они выполняют свою роль лишь частично. В неменьшей мере для партии важно, насколько ее поддерживает население. [8]

Деятели ( их всегда меньшинство) — это лица, чьи взгляды более или менее соответствуют общественным задачам своего времени; участники это простые ученики, имитаторы деятелей; присутствующие ( их огромное большинство) — лица только потребляющие блага цивилизации, но не участвующие в их обновлении и движении. [9]

При определении поручений комитеты комсомола должны подходить дифференцированно к каждой категории молодежи, исходя прежде всего из учета интересов организации, производственных и общественных задач , стоящих перед коллективом. При этом необходимо учитывать способности, характер, возраст, интересы, наклонности членов ВЛКСМ, уровень их общеобразовательной и профессиональной подготовки, жизненный опыт. [10]

Главные достоинства этой формы демократии: способность гарантировать свободный общественный строй компетентность и ответственность лиц, принимающих решения; высокая эффективность в выполнении общественных задач ; рациональная организация политической системы; гарантируется стабильность и порядок в обществе. [11]

Поэтому, думается, следует расширить само понятие образовательной деятельности и рассматривать систему образования в возможно более широком поле ее связей с культурой, в частности профессиональной, с естественным процессом жизнедеятельности человека, с историей становления самосознания того или иного общества в единстве решаемых ею государственных и общественных задач . Может быть, в таком подходе заключены возможности выявления существа тех трудностей, которые ныне переживает система образования, трудностей, которые порой определяются как кризис образования. [12]

Характерная черта тоталитарного общества, как известно, в том, что оно подчиняет все ресурсы одной конечной цели и отказывается признавать какие-либо сферы автономии, в которых индивид и его воля являются конечной ценностью. Социальные цели и общественные задачи , определяющие направление общественного развития, расплывчато именуются общественным благом, всеобщим благосостоянием, всеобщим интересом и не содержат ни необходимого, ни достаточного обоснования конкретного образа действий. Такая ситуация создает стереотипы, которые можно назвать подконтрольными. Люди в своем большинстве избавлены от обязанности решать собственные экономические проблемы, а заодно и связанные с ними проблемы выбора. Индивиды с подконтрольными стереотипами становятся запрограммированными на определенные мифы, которым они должны слепо верить. [13]

Единственный покупатель имеет монополию на передающие сети и продажу электроэнергии потребителям. Эта модель также позволяет государству решать общественные задачи . Вместе с тем она дает возможность избежать ряда затрат, присущих более дезинтегрированным системам, связанным, в частности, со стоимостью ведения оптового рынка и доступа к передающей сети, а также с увеличением стоимости капитала из-за повышения технологического риска. [15]

Источник

Что значит общественная задача

Статья 2. Цели и задачи Общественной палаты

Общественная палата призвана обеспечить согласование общественно значимых интересов граждан Российской Федерации, общественных объединений, иных некоммерческих организаций, органов государственной власти и органов местного самоуправления для решения наиболее важных вопросов экономического и социального развития, обеспечения национальной безопасности, защиты прав и свобод граждан Российской Федерации, конституционного строя Российской Федерации и демократических принципов развития гражданского общества в Российской Федерации путем:

(в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 439-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

1) привлечения граждан, общественных объединений и иных некоммерческих организаций;

(п. 1 в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 439-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2) выдвижения и поддержки гражданских инициатив, имеющих общероссийское значение и направленных на реализацию конституционных прав, свобод и законных интересов граждан, прав и интересов общественных объединений и иных некоммерческих организаций;

(п. 2 в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 439-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

3) проведения общественной экспертизы (экспертизы) проектов федеральных законов и проектов законов субъектов Российской Федерации, а также проектов нормативных правовых актов органов исполнительной власти Российской Федерации и проектов правовых актов органов местного самоуправления;

4) осуществления в соответствии с настоящим Федеральным законом общественного контроля (контроля) за деятельностью Правительства Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, а также за соблюдением свободы слова в средствах массовой информации;

(п. 4 в ред. Федерального закона от 27.12.2005 N 195-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

5) выработки рекомендаций органам государственной власти Российской Федерации при определении приоритетов в области государственной поддержки общественных объединений, иных некоммерческих организаций и иных объединений граждан Российской Федерации, деятельность которых направлена на развитие гражданского общества в Российской Федерации;

(в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 439-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

6) оказания информационной, методической и иной поддержки общественным палатам, созданным в субъектах Российской Федерации, общественным объединениям и иным некоммерческим организациям, деятельность которых направлена на развитие гражданского общества в Российской Федерации;

(п. 6 в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 439-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

7) привлечения граждан, общественных объединений, иных некоммерческих организаций и представителей средств массовой информации к обсуждению вопросов, касающихся соблюдения свободы слова в средствах массовой информации, реализации права граждан на распространение информации законным способом, обеспечения гарантий свободы слова и свободы массовой информации, и выработки по данным вопросам рекомендаций;

(п. 7 введен Федеральным законом от 27.12.2005 N 195-ФЗ, в ред. Федерального закона от 28.12.2013 N 439-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

8) осуществления международного сотрудничества в соответствии с целями и задачами, определенными настоящей статьей, и участия в работе международных организаций, а также в работе международных конференций, совещаний и других мероприятиях.

(п. 8 введен Федеральным законом от 30.06.2007 N 121-ФЗ)

Источник

Значение слова «общественный»

1. Прил. к общество (в 1 знач.). Общественное устройство. Законы общественного развития. □ Основой товарного хозяйства является общественное разделение труда. Ленин, Развитие капитализма в России. || Порождаемый, создаваемый обществом, осуществляемый обществом. Общественный способ производства. Общественные производительные силы. Общественные средства производства. || Связанный с отношениями людей в обществе, отражающий отношения, положение людей в обществе в процессе их материальной и духовной деятельности. Общественные производственные отношения. Общественное бытие. Общественное сознание. Общественная жизнь. || Проявляемый, выражаемый обществом, общественностью по отношению к кому-л. Общественное признание. Общественное мнение. || Выражающий, учитывающий потребности, запросы общества. Общественные интересы. || Охватывающий все общество, касающийся всего 577 общества. Общественные вопросы. Общественное благо. Общественное зло.

2. Связанный с добровольным обслуживанием социально-политических, культурных, профессиональных и т. п. нужд коллектива. Общественная деятельность. Общественные организации. □ Хотелось заговорить с ней о самом сокровенном — о Тамаре. Но разговор не получался. По-прежнему говорили только об общественных делах. Добровольский, Трое в серых шинелях.

3. Принадлежащий всем, всему обществу; коллективный. Общественная собственность. Общественное имущество. || Предназначенный для общего пользования, для обслуживания членов общества, коллективов, организаций. Общественное питание. Общественные столовые. □ Мы собрали в разных местах с тысячу книг научного и литературного содержания и — устроили у Армфельда общественную библиотеку, в которой могли бывать все, рекомендованные кем-либо из наших членов. Морозов, Повести моей жизни. || Такой, в котором участвует коллектив, совместный. Общественная обработка земли.

4. Обладающий потребностью жить в обществе, обществом. Человек — животное, делающее орудия, — есть вместе с тем и общественное животное, происходящее от предков, живших в течение многих поколений более или менее крупными стадами. Плеханов, К вопросу о развитии монистического взгляда на историю. || Разг. Испытывающий потребность в общении с окружающими, любящий общество (в 3 знач.), компанию. [Лаврентий Лукич] играл в карты, ездил крестить, ездил ловить рыбу, и его называли за это общественным человеком. Сергеев-Ценский, Бред. — Ведь я, Вадим, все-таки, хоть и есть во мне эгоизм, человек общественный, я не могу жить без людей, без коллектива. Трифонов, Студенты.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ОБЩЕ’СТВЕННЫЙ, ая, ое. 1. Прил. к общество (в 1 знач.). Основной признак различия между классами — их место в общественном производстве, а следовательно, их отношение к средствам производства. Лнн. Общественные формации. Общественные отношения. 2. Прил., по знач. связанное с деятельностью людей в обществе. Общественное движение. Развитие общественной мысли. Общественное мнение. Общественные интересы. Общественная жизнь. О. долг. Общественная обязанность. Старухи вмиг тревогу бьют — и вот общественное мненье. Грбдв. || Прил., по знач. связанное с обслуживанием политических, профессиональных, культурных и т. п. нужд коллектива. В соответствии с интересами трудящихся и в целях развития организационной самодеятельности и политической активности народных масс гражданам СССР обеспечивается право объединения в общественные организации. Конституция СССР. Общественная работа. Общественное задание. 3. Общий, принадлежащий всеми обществу. Основой нашего строя является общественная собственность. Стлн. Лица, покушающиеся на общественную, социалистическую собственность, являются врагами народа. Конституция СССР. О. хлеб. О. капитал. Общественные средства. Общественное имущество. 4. Не индивидуальный, предназначенный для всех, для общего пользования. Весь холм занят храмами и общественными зданиями. Чрншвскй. 5. Организованный коллективом, не частный. . Сейчас наша задача — переход к общественной обработке земли, переход к крупному общему хозяйству. Лнн. Общественная помощь. 6. (кратк. формы -венен, венна, венно). Соответствующий требованиям, интересам коллектива, общества. Его поступок нельзя назвать общественным. ◊

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

обще́ственный

1. связанный, соотносящийся по значению с существительным общество

2. относящийся к добровольному обслуживанию коллектива, общества ◆ Общественные работы. ◆ Действовать на общественных началах.

3. значимый для общества, публичный ◆ Общественное объединение.

4. принадлежащий одновременно нескольким субъектам, коллективный, не единоличный ◆ Общественная собственность.

5. любящий общество, коллектив, приспособленный к жизни в коллективе

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: сандалия — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник