Что значит ассистентура стажировка

(введена Федеральным законом от 16.06.2011 N 144-ФЗ)

1. Ассистентом-стажером является лицо, имеющее высшее профессиональное образование, обучающееся в форме ассистентуры-стажировки по очной форме и осуществляющее подготовку выпускной работы по творческо-исполнительским специальностям.

2. Положение о получении послевузовского профессионального образования в форме ассистентуры-стажировки утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3. Лицам, допущенным к вступительным испытаниям для обучения в форме ассистентуры-стажировки, предоставляются отпуска продолжительностью тридцать календарных дней с сохранением средней заработной платы по месту работы.

4. Ассистенты-стажеры, обучающиеся в форме ассистентуры-стажировки за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, обеспечиваются государственными стипендиями и пользуются ежегодно каникулами продолжительностью два месяца.

5. Ассистенты-стажеры пользуются бесплатно оборудованием, учебно-методическими кабинетами, библиотеками, а также правом на командировки, в том числе на командировки в учреждения культуры и высшие учебные заведения иностранных государств.

6. Для приобретения учебно-методической литературы каждому ассистенту-стажеру, обучающемуся за счет средств федерального бюджета, выдается ежегодное пособие в размере двух месячных стипендий.

Источник

Обучение в форме ассистентуры-стажировки

Ассистентура-стажировка — форма послевузовской подготовки кадров по творческо-исполнительским специальностям в сфере культуры и искусства.

Лица, проходящие подготовку в форме ассистентуры-стажировки и осуществляющие подготовку выпускной работы по творческо-исполнительским специальностям, являются ассистентами-стажерами. Ассистенты-стажеры на основании приказа руководителя образовательного учреждения закрепляются за соответствующей творческо-исполнительской кафедрой образовательного учреждения.

Ассистентуру-стажировку могут проходить только те лица, у которых есть высшее профессиональное образование. Обучение длится два года и осуществляется только в очной форме.

Обучение ассистент-стажеров осуществляется по основным профессиональным образовательным программам послевузовского профессионального образования по творческо-исполнительским специальностям.

Основная задача обучения в форме ассистентуры-стажировки— совершенствование творческо-исполнительских и педагогических навыков лиц, имеющих высшее профессиональное образование, подтвержденное дипломом специалиста или дипломом магистра.

Прием ассистентов-стажеров проводится ежегодно в сроки, которые устанавливает образовательное учреждение, но не ранее июня текущего года. Требования к вступительным испытаниям и дату объявления результатов вступительных испытаний вуз должен устанавливать самостоятельно и размещать эти данные на информационном стенде и официальном сайте образовательного учреждения не позднее, чем за два месяца до начала вступительных испытаний.

Подготовка ассистента-стажера происходит по индивидуальному учебному плану, который разрабатывает руководитель ассистента-стажера на основании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по творческо-исполнительской специальности и федеральных государственных требований к ее структуре. Составленный руководителем ассистента-стажера индивидуальный учебный план обсуждается на заседании соответствующей кафедры и утверждается Ученым советом образовательного учреждения.

Выполнение ассистентом-стажером утвержденного индивидуального учебного плана находится под контролем руководителя и заведующим кафедрой.

Те ассистенты-стажеры, которые полностью выполняют индивидуальный учебный план, допускаются к государственной итоговой аттестации. Допуск производится на основании приказа руководителя образовательного учреждения по представлению соответствующей кафедры.

Государственная итоговая аттестация проводится в форме представления выпускной работы по творческо-исполнительской специальности. Это может быть открытое публичное выступление, показ или просмотр сольного концерта, спектакля, выставки или фильма.

Те лица, которые успешно прошли государственную итоговую аттестацию, получают диплом с присвоением квалификации.

Это может быть интересным:

Источник

Ассистент-стажер

«. 1. Ассистентом-стажером является лицо, имеющее высшее профессиональное образование, обучающееся в форме ассистентуры-стажировки по очной форме и осуществляющее подготовку выпускной работы по творческо-исполнительским специальностям. «

Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 03.12.2011) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.02.2012)

Официальная терминология . Академик.ру . 2012 .

Смотреть что такое «Ассистент-стажер» в других словарях:

Али-Заде, Франгиз Али-ага-кызы — род. 29 мая 1947 в Баку. Композитор. В 1970 окончила Азерб. конс. по кл. ф п. У. Халилова, в 1972 по кл. композиции К. Караева. В 1973 1975 ассистент стажер Азерб. конс. (рук. К. Караев). В 1969 1973 концертмейстер Азерб. конс. С 1973… … Большая биографическая энциклопедия

Камалов, Тагир Таузяхович — Художественный руководитель и главный дирижер государственного учреждения культуры и искусства «Национальный симфонический оркестр РБ»; родился 2 июня 1962 г., г. Уфа БАССР; окончил Российскую музыкальную акамедию им. Гнесиных;… … Большая биографическая энциклопедия

Касумов, Магомед Касумович — род. 14 ноября 1940 в селении Уркарах Даходаевского р на Даг. АССР. Композитор. В 1971 окончил Ленингр. конс. по кл. композиции; в 1971 1973 здесь же ассистент стажер (рук. В. И. Цытович). С 1973 преподаватель муз. училища в Махачкале. Соч.: для… … Большая биографическая энциклопедия

Каткус, Донатас-Юозас Прано — род. 21 сент. 1942 в Каунасе. Музыковед. Засл. арт. ЛитССР. В 1965 окончил Литов. конс. по кл. альта. В 1968 1971 ассистент стажер Моск. конс. В 1964 1969 учитель Вильнюсской муз. школы № 1. С 1965 артист Вильнюсского квартета. С 1969… … Большая биографическая энциклопедия

Корндорф, Николай Сергеевич — род. 23 янв. 1947 в Москве. Композитор. В 1970 окончил Моск. конс. по кл. композиции С. А. Баласаняна. В 1969 преподаватель Муз. училища при Моск. конс. В 1970 1973 ассистент стажер Моск. конс. (рук. С. А. Баласанян). С 1973 преподаватель Моск.… … Большая биографическая энциклопедия

Корчмар, Григорий Овшиевич — род. 11 дек. 1947 в Балтийске, Калининградской обл. Композитор. В 1971 окончил Ленингр. конс. по кл. композиции В. Н. Салманова и по кл. ф п. П. А. Серебрякова. В 1971 1974 ассистент стажер Ленингр. конс. по кл. ф п. (рук. П. Серебряков). С 1969… … Большая биографическая энциклопедия

Сатторов, Талабхуджа — род. 12 окт. 1953 в кишлаке Гулзор Кулябской обл. ТаджССР. Композитор. В 1983 окончил Моск. конс. по кл. композиции С. А. Баласаняна и М. И. Чулаки. В 1984 1986 ассистент стажер Моск. конс. В 1971 1973 музыкант Кулябского муз. драм. театра им. С … Большая биографическая энциклопедия

Сетеков, Хабибулла Зайнуллаевич — род. 17 июня 1958 в с. Чилик Алма Атинской обл. Композитор. Окончил в 1981 Алма Атинскую конс. по кл. ф п. В. М. Ибраевой, в 1982 там же по кл. композиции К. К. Кужамьярова. С 1985 ассистент стажер Алма Атинской конс. по кл. композиции (рук. тот… … Большая биографическая энциклопедия

Соколов, Иван Глебович — род. 29 авг. 1960 в Москве. Композитор. В 1983 окончил Моск. конс. по кл. композиции Н. Н. Сидельникова и по кл. ф п. Л. Н. Наумова. В 1984 1986 ассистент стажер Моск. конс. (рук. Н. Н. Сидельников). С 1986 преподаватель Муз. училища при Моск.… … Большая биографическая энциклопедия

Вдовин, Гавриил Григорьевич — род. 30 марта 1940 в Саранске. Композитор. В 1961 окончил Саранское муз. училище по кл. игры на баяне. В 1968 окончил Горьковскую конс. по кл. композиции А. А. Нестерова. Преподаватель теоретич. предметов Саранского муз. училища и мл. науч.… … Большая биографическая энциклопедия

Источник

Что такое ассистентура

Одной из ступеней лестницы под названием «Высшее образование», наряду с бакалавриатом, магистратурой и аспирантурой, является ассистентура. Только вот этот термин менее известен, как, собственно, и сама процедура зачисления и цель обучения.

В новом материале ЛаЛаЛань познакомит вас с ассистентурой-стажировкой. Разбираемся, кому и для чего стоит учиться в ассистентуре, какие преимущества она дает и какие недостатки имеет.

Ассистентура — что такое

Неудивительно, что массовом сознании представление об ассистентуре несколько расплывчатое. Из самого названия мы можем догадаться, что речь идет о становлении студента на поприще ассистента… но в чем и кому приходится ассистировать?

Ассистентура (точнее, ассистентура-стажировка) — форма послевузовской подготовки, рассчитанная на 2 года. Как и аспирантура, она ориентирована на углубленное изучение — постижение — профильных дисциплин.

Отличие заключается в том, что аспирантура позволяет отшлифовать навыки ведения научного исследования и открывает аспиранту двери в мир Науки и преподавания в вузе, а ассистентура-стажировка нацелена на оттачивание творческих умений и навыков.

Именно поэтому ассистентура не так широко известна, ведь она существует как форма продолжения обучения лишь по творческо-исполнительским специальностям в сфере культуры и искусства.

Кроме того, пройти ассистентуру-стажировку могут лишь те, у кого есть высшее профессиональное образование, подкрепленное соответствующим дипломом.

Как проходит обучение

Ассистентура-стажировка в вузах России в основном доступна для следующих специальностей:

53.09.01 «Искусство музыкально–инструментального исполнительства (по видам)»;
53.09.02 «Искусство вокального исполнительства (по видам)»;
53.09.05 «Искусство дирижирования (по видам)»;
54.09.07 «Искусство реставрации (по видам)».

Обучение в ассистентуре проходит по индивидуальному плану, составленному для ассистента-стажера его руководителем. Этот план сначала обсуждается на кафедре, затем утверждается на Ученом совете.

Итогом двухгодичного обучения становится сдача государственной аттестации. Это выпускная работа по творческо-исполнительскому профилю студента: публичное выступление, показ спектакля или сольного концерта, выставки, фильма и т. д.

Зачем идти в ассистентуру? Обучение в ассистентуре позволит усовершенствовать творческо-исполнительские навыки, получить дополнительный практический опыт от своего руководителя-куратора.

Плюсы и минусы ассистентуры-стажировки

+ Пожалуй, одним из главных плюсов является возможность отточить свои навыки, углубить
знания, ощутить масштаб своих возможностей вне привычной студенческой скамьи, в
реальных условиях.

+ Наличие диплома и квалификации дает право карьерного роста. Поскольку ассистентура
воспринимается и как стажировка, то студент творческой специальности получает опыт,
который может быть зафиксирован документально. Кроме того, за два года активной
ассистентуры появляются полезные знакомства, а у самого стажера есть возможность
показать свои таланты и способности.

+ Следующий плюс тесно связан с предыдущим: после ассистентуры студент может даже
рассчитывать на повышения оклада в случае трудоустройства в государственные
учреждения.

― Основной недостаток ассистентуры — ее малая распространенность. В вузах России
на данный момент отсутствует разветвленная сеть учебных заведений, предоставляющих
возможность продолжить обучение в ассистентуре.

― Однако даже в тех вузах, где эта программа представлена, направлений подготовки для
ассистентуры чрезвычайно мало.

― И, разумеется, мало не только вузов и специальностей… Конкурс на свободные места в
ассистентуре тоже очень высок, поскольку вуз открывает набор в приемную кампанию всего
лишь на несколько мест, обычно меньше 5, в среднем 1–2.

― И последнее: как и в случае с магистратурой и аспирантурой, ассистентура ― надстройка в
системе полученных вами знаний. Не каждый студент готов тратить на эти ступени обучения
свое время (и деньги).

Источник

Что такое ассисентура-стажировка

Обучающиеся в сфере творческо-исполнительных специальностей могут продолжить обучение после окончания ВУЗа. Для этого необходимо поступить в аспирантуру-стажировку. Поступить можно, имея на руках диплом о профессионально образовании.

Что представляет собой ассистентура-стажировка

Ассисентура-стажировка – это программа послевузовского образования, обучиться по которой могут выпускники творческо-исполнительских специальностей. Обучение проходит только по дневной форме, временной промежуток получения знаний не может быть более 2 лет.

Обучение проходит согласно Приказу Министерства культуры Российской Федерации от 09.06.2020 года № 609. Основная цель – повышение квалификации кадров, имеющих образование в сфере творчества и искусства. Получение знаний проходит в соответствии с планом, который разрабатывается и утверждается индивидуально. Основной составитель – научный руководитель обучающегося. Потом план утверждается ученым советом выбранного учебного заведения. В ходе обучения ассистент-стажёр получает знания в нескольких формах:

в виде лекций – они могут быть групповыми, индивидуальными;
в виде консультаций, семинаров, диспутов;
в виде практических занятий.

Стажер имеет право получить квалифицированную помощь педагогов при выборе темы будущей выпускной работы, помощь в подготовке работы, а также помощь в подготовке к выпускным квалификационным испытаниям по специальности.

Ассистентура-стажировка имеет ряд преимуществ и недостатков. Минус только один – отсутствие разветвленной сети ассистентуры-стажировки в отечественных ВУЗах. К плюсам относятся:

повышение квалификации обучающегося;
наличие диплома дает возможность дальнейшего карьерного роста;
как следствие – повышение оклада при трудоустройстве.

После того, как индивидуальный учебный план будет выполнен, обучающийся должен сдать итоговую аттестацию. Разрешение на сдачу итоговых экзаменов оформляется в виде приказа. Распорядительный документ издается после того, как научный руководитель представит на рассмотрение ученого совета результатов обучения стажера.

Выпускная работа представляет работу по творческо-прикладной специальности, по которой проходило обучение. Это может быть спектакль, публичное выступление, показ композиции, музыкальная работа. После успешной сдачи, стажёр получает соответствующую квалификацию и диплом, может вести педагогическую и преподавательскую деятельность.

Порядок приема на обучение

В соответствии с Приказом Минкультуры от 09.06.2020 года № 609, существуют установленные условия приема выпускников ВУЗов творческих специальностей в ассистентуру. Испытания назначаются в соответствии со специальностью, по которой будет обучаться стажёр. Для приёма нужно успешно сдать:

экзамен по специальности – «актёрское мастерство», рисунок, композиция, чтение отрывка произведения в прозе или в стихах;
экзамен по философии;
иностранный язык – преимущественно английский.

Если разобраться, то прохождение учебы по программе ассистентуры-стажировки аналогично обучению в аспирантуре. Экзамены сдаются по той же схеме – специальность, философия и иностранный язык. То есть, кандидатский минимум, но по творческой специальности. Ассистент-стажёр – это тот же аспирант, только проходящий обучение по творческой специальности.

Поступить можно только в то учебное заведение, которое имеет соответствующую лицензию. ВУЗ самостоятельно разрабатывает программу приёма, утверждает ее, предпринимает меры для знакомства с правилами будущих стажеров.

Каждый год устанавливаются контрольные цифры для приёма бывших студентов для учебы на бюджетных началах. Те поступающие, которые сдали экзамены в рамках этих цифр, имеют право на учебу за счёт государства. Если студент сдал экзамены хуже, он может продолжить учебу за счет собственных средств. Каждый год руководство ВУЗа устанавливает количество бюджетных и «платных» мест.

Приём осуществляется раздельно по 2 направлениям:

отдельно на бюджетные места;
отдельно на «платные» места, посредством заключения договора с потенциальным стажером.

В некоторых ВУЗах приема в ассистентуру проводится в рамках контрольных цифр по программе целевого обучения. Каждый год количество квот для учёбы по целевым направлениям определяется руководством ВУЗа.

К экзаменам на поступление в ассистентуру допускаются лица, имеющие высшее образование в области искусств по программе специалитета или магистратуры.

Приём осуществляет приемная комиссия, состав которой формируется каждый год согласно приказу руководства учебного заведения. Председательствует руководитель ВУЗа. Вся информация о предстоящих экзаменах, о полученных результатах, прочих тонкостях поступления в ассистентуру, публикуется посредством сети «Интернет».

Сроки приёма документов для потенциальных ассистентов-стажеров устанавливаются приемной комиссией. Временной промежуток приема должен составлять не менее 10 календарных дней.

Список ВУЗов, где реализуется программа

В России не так много ВУЗов, в которых реализуется программа ассистентуры-стажировки. Большинство их сосредоточено в Москве. Ниже в таблице представлен список:

Наименование ВУЗа	Количество направлений подготовки
Российская академия музыки им. Гнесиных	5
Московская государственная консерватория им. П.И Чайковского	5
Российская государственная специализированная академия искусств	5
Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина	3
Московский государственный институт музыки им. А.Г.Шнитке	3
Академия хорового искусства им. В.С. Попова	2
Московская государственная академия хореографии	1

Вышеперечисленные ВУЗы относятся к государственным учебным заведениям. Зачисление ассистентов-стажеров производится на платной, бюджетной и целевой основе. Приезжим предоставляется общежитие.

Источник