Читательский дневник что это значит

Читательский дневник

Что такое читательский дневник? Это тетрадочка, в которую учащиеся записывают свои отзывы о прочитанных летом книгах. В каждом классе детям выдают список книг, которые нужно прочитать во время каникул. А в читательском дневнике учителя проверяют какие книги ребенок прочитал и понравились ли они ему.

Как мама и педагог, я думаю, что ведение читательского дневника — это неплохая идея, вот только реализация этой задумки в наших школах очень слабая. Дети ведут читательские дневники как повинность и делают это только для учителя.

Я расскажу вам как заинтересовать ребенка чтением, как научить его вести читательский дневник и что в него писать.

Зачем вести читательский дневник

Поверьте, читательский дневник ребенку нужно вести не во время летних каникул, и не со «школьной скамьи». Его нужно заполнять с той поры, как маленький человек научится сам читать. С каким воодушевлением будет смотреть на эту тетрадочку ваш ребенок, когда там появится первая запись. Это не просто дневник, это память и гордость. Ваш малыш будет дорожить своим читательским дневником, будет сам заносить туда записи о прочитанных книгах и писать свое мнение о прочитанном.

Через несколько лет ученик, листая этот дневник, вспомнит о своей первой книжке, увидит сколько раз он перечитал любимую сказку, а позже интересные рассказы и романы. Возможно кто-то из школьников продолжит вести такой дневник и после школы, а потом покажет этот дневник своим детям.

Сейчас я уже и не вспомню сколько раз я сама перечитала «Мастера и Маргариту» Булгакова и когда последний раз читала сказы Бажова, а читательский дневник бережно сохранит все эти записи.

Как вести читательский дневник

Лучше всего для читательского дневника взять толстую тетрадку. Тоненькой (18 листов) тетрадочки будет мало, да и потеряться такому тонкому дневнику несложно. Можно взять тетрадочку с плотной обложкой в 48 листов или больше. Некоторые дети предпочитают вести свой читательский дневник на компьютере. Это тоже удобно, легко найти нужную книгу и дату чтения.

Если вы будете вести читательский дневник в тетрадке, то ее придется расчертить. Каждый листок нужно разделить на 3 столбца:

• название произведения и автор,
• дата прочтения,
• отзыв или заметка о прочитанном.

Нет никакого смысла писать сколько листов в прочитанной книжке. Сейчас много детей читают книги в электронном виде, да и количество страниц зависит от формата, поэтому такой колонки в нашем дневнике не будет.

Иногда учитель сам дает детям шаблон заполнения дневника, а есть уже готовые бланки и шаблоны.

Первый столбец

Заполняем первый столбец. Я думаю, лучше писать сначала название книги, а потом автора, т.к. дети быстро могут вспомнить название литературного произведения, а имя автора часто забывают.

Второй столбец

Второй столбец в читательском дневнике — это дата, когда вы читали книгу. Здесь также все очень индивидуально. Кто-то читает книгу быстро (в один день), а другому нужно несколько дней или даже недель. Поэтому во втором столбце можно писать дату через черточку (например, 11-21.07.2014 или 1.07.2014- 31.08.2014).

Дата — интересный показатель в вашем читательском дневнике. Она поможет вспомнить как долго вы читали «Войну и мир» или как быстро прочитали рассказы О. Генри. В моем дневнике рядом с одной книгой может стоять несколько дат. Это значит, что я перечитывала эту книжку не один раз.

Последняя колонка в читательском дневнике — это отзыв читателя о книге. В этой колонке ребенок может писать свое впечатление от произведения. Что ему понравилось в книге, а что показалось неинтересным. Согласен ли он с автором или как бы он сам закончил это произведение. Можно писать в этой колонке интересные мысли или утверждения. В общем, последняя колонка — это творчество и видение книги читателем.

Пусть ребенок сам решит, что ему писать в эту колонку. В моем дневнике рядом с некоторыми книгами просто стоит запись «прошла мимо меня». Самое же интересное, что некоторые книги, которые не затронули меня при первом прочтении, очень сильно повлияли на меня при повторном прочтении в более старшем возрасте. Поэтому пусть эта колонка будет большой, возможно вы дополните ее позже.

Пример читательского дневника

Надеюсь, вам понравится идея вести свой читательский дневник.

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Источник

Как вести читательский дневник: правила заполнения и оформления

• 12 января 2021 г.
• 7 минут
• 28 091

Читательский дневник — не только тетрадка для учеников младшей школы, в которой они записывают содержание книги и впечатления от прочитанного. Такой дневник ведут студенты филологических факультетов и просто те, кто хочет, чтобы прочитанное лучше сохранилось в памяти.

Мы расскажем, что можно написать в читательский дневник и как его правильно оформить.

Стало интересно, как правильно оформлять и другие виды работ? Все ответы есть в нашем телеграм-канале, подписывайтесь и будьте в курсе последних правил.

Зачем нужен читательский дневник

Читательский дневник — подтверждение того, что учащийся прочитал определенные книги, знаком с главными сюжетными линиями и героями.

Преподаватели русской и зарубежной литературы поручают вести такие дневники, чтобы проверить, как студент понял то или иное произведение, позиция какого героя ему ближе, какой сюжетный поворот он считает решающим.

Многие взрослые ведут такие дневники для себя: чтобы не забыть сюжет художественной книги или законспектировать важную информацию из нонфикшен литературы.

Как выглядит читательский дневник

Вести читательский дневник можно в разных формах:

• читательский дневник-таблица (в общей тетради или альбоме);
• дневник-блокнот без четкого деления на пункты;
• дневник-электронный документ;
• дневник-презентация (позволяет добавить много иллюстраций);
• электронная программа «читательский дневник» (пример — «Calameo»).

На проверку педагогу легче сдавать дневник-таблицу или документ. Для личных целей лучше подойдет блокнот или презентация. В интернете можно легко скачать шаблон для детского читательского дневника, а вот образцов оформления для взрослых гораздо меньше.

Как писать читательский дневник

План читательского дневника состоит из следующих пунктов:

1. Название книги.
2. Автор.
3. Время создания.
4. Краткий пересказ сюжета.
5. Главные герои.
6. Проблематика.
7. Впечатления от прочитанного.

С формальными данными все понятно. Что касается сюжета и главных героев, полнота этих разделов зависит от цели дневника. Заполнение читательского дневника для преподавателя предполагает относительную краткость, т. к. педагогу важнее ваше понимание проблематики и мысли о прочитанном. Если ведете дневник для себя, уделяйте больше внимание тем сюжетным линиям, которые вас «зацепили».

Кстати! А для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Проблематика

Этот раздел помогает понять, о чем книга на самом деле. Любой писатель не просто рассказывает историю, но и рассуждает о личностных или социальных проблемах, хочет донести морально-нравственный урок или обратить внимание на общественное явление.

Правильно выделить проблематику произведения — значит понять его суть, «разгадать» намерения писателя.

Отзыв для читательского дневника

Последний пункт содержит личные впечатления от прочитанного: насколько важными читатель считает поднятые автором темы, как относится к персонажам, считает ли справедливым финал книги. Все мысли, которые возникли после знакомства с книгой, можно изложить в этом разделе.

Отзыв не обязан быть положительным. Можно проявить критическое мышление и аргументированно изложить недостатки книги.

Читательский дневник студента не дает книге «улететь» из памяти

Правила заполнения читательского дневника

1. Аккуратность (записи и схемы должны быть четкими и разборчивыми).
2. Регулярность (запись в читательский дневник делайте по ходу чтения или сразу после него, не откладывайте на потом, т. к. велик риск забыть важные подробности).
3. Честность (не хвалите книгу только потому, что она модная, пишите искренне).

Как оформить читательский дневник

Если вы ведете дневник по поручению преподавателя и будете показывать ему написанное, лучше не проявлять чрезмерной творческой активности.

Но если дневник — ваш личный инструмент как читателя, чтобы не забыть прочитанные произведения, не сдерживайте себя. Иллюстрации, наклейки, подчеркивания цветными фломастерами — пригодится все, что поможет систематизировать информацию и сохранить эмоции от прочитанного.

Полезная привычка — выписывать цитаты героев. Потом эти высказывания могут пригодиться при написании эссе или сочинения.

Причины, чтобы сделать читательский дневник

Ведение читательского дневника приносит пользу. Например:

1. Улучшает письменную речь (учит высказываться лаконично и по существу).
2. Развивает память (записанное всегда лучше запоминается).
3. Помогает лучше понять самого себя (почему нравятся те или иные герои и их поступки).
4. Дарит свободу (в дневнике можно критиковать любых авторов, даже признанных классиков).
5. Развивает интеллект (каждая прочитанная и осмысленная книга — важный этап личностного роста).

Если несмотря на такую подсказку как читательский дневник, литература все равно дается с трудом, воспользуйтесь услугами сервиса помощи студентам. Там работают профессионалы, которые могут подготовить все, начиная от сочинений и заканчивая дипломными работами.

Источник

Зачем я веду читательский дневник и как вам завести свой

В эпоху буллет-джорналов (смесь планера и личного дневника с особым способом организации информации, разработанным нью-йоркским дизайнером Райдером Кэрроллом – прим. пер.) я призываю вас направить свою творческую энергию и острое перо на другой тип записной книжки: личный читательский дневник. Ежедневники и списки дел – это, конечно, круто, но кого оставит равнодушным красиво оформленная на чистом листке блокнота цитата из вашей любимой книги? Ниже я предлагаю вам несколько советов, как завести свой собственный читательский дневник.

Я впервые услышала о читательских дневниках от одного из моих преподавателей. Он порекомендовал нам вести записи вроде своего рода полевого журнала экспедиций, совершаемых по книжным мирам. Такой дневник не предназначен для отчета о каждой прочитанной книге с отзывом – по-моему, Goodreads для этого больше подходит. Скорее, в него могут попасть какие-то запоминающиеся цитаты, с которыми мы сталкиваемся в процессе чтения.

Мой читательский дневник позволяет мне сохранять слова и их силу после того, как я перевернула последнюю страницу книги. Хотите попробовать? Взгляните на следующие предложения!

Выбор читательского дневника

Для своего читательского дневника я выбрала фиолетовую тетрадь Decomposition (американская торговая марка бумажной продукции из переработанных материалов – прим.пер.) с винтажным цветочным рисунком. Я выбрала карманный формат, ведь его можно при необходимости носить с собой всюду. При таком большом и привлекательном выборе записных книжек, я уже жажду приобрести новую. В наше время обложки блокнотов такие модные! Кто же не любит ламантинов, сидящих в чашках чая, или этого восхитительного щелчка при надевании резинки на мягкий блокнот Moleskin (итальянская торговая марка блокнотов с рядом характерных отличий, в том числе и резинкой – прим. пер.)? И все-таки я заставляю себя потерпеть, пока не закончится этот.

Использование читательского дневника

Ощущали ли вы когда-нибудь эту предельную сосредоточенность и спокойствие, когда с головой погружаешься в историю, которую читаешь? Ноги свело, и чай давно остыл, но вы не можете заставить себя двинуться с места, потому что книга слишком хороша. Необходимость прервать чтение, чтобы поспешно нацарапать цитату в свой читательский дневник, разрушила бы это ощущение. Никому не хочется, чтобы радость чтения превратилась в нечто вроде домашнего задания.

Чтобы избежать этого, я загибаю уголок страницы, на которой встретила хорошую цитату (да, я одна из этих, а вы можете держать под рукой клочки бумаги на закладки). Позже я возвращаюсь к загнутым страничкам и списываю с них цитаты в свой дневник. Клянусь вам, я не законченная негодяйка и разворачиваю уголки страниц, когда закончу.

Вам же все равно интересно, какие цитаты я выписываю в читательский дневник, правда? Разные. В процессе чтения у меня иногда возникает ощущение, будто прочитанная мной строка или отрывок что-то значат для меня. Они могут просто рисовать красивую картинку в моей голове, как, например, эта:

Она опустила велик, окинула взглядом улицу и двинулась через двор. В сумеречной траве были схоронены тени облаков. Ямы ли они, куда можно провалиться, или пятна сгущенной темноты, где можно спрятаться?

В других случаях они вызывают потрясающее чувство в сердце, от которого я не могу избавиться:

Ричард Паркер, да что же это такое? Неужели страшный сон? Скажи – да. Скажи, ведь я у себя в койке, на «Цимцуме», и хоть меня швыряет и качает, я скоро проснусь – и кошмару конец? Скажи, ведь я все такой же молодец? Мама, дорогой мой мудрый ангел-хранитель, где же ты? А ты, папа, любимый мой непоседа? А ты, Рави, неподражаемый герой моего детства. Ну что же ты, Ричард Паркер? Тебе что, жизнь не дорога? Тогда плыви.

Некоторые цитаты отпечатываются в моей голове, выжигаются в моем мозгу, и хотя начертания букв могут поблекнуть, чувство, испытанное при их чтении, никогда не покинет меня.

Прошло почти пять лет с тех пор, как я начала вести читательский дневник, и я счастлива видеть тот сад цитат, в который он разросся. Перелистывание страниц и чтение отрывков там и сям возвращают меня в миры моих любимых историй. Собранные мной трогательные, лирические и глубокомысленные записи – моя истинная отрада. Я надеюсь, что мне удалось и в вас посеять зерно, с которого вы начнете выращивать свой собственный книжный сад.

Ведете ли вы читательский дневник? Что вы в нем пишете?

Источник