A2 flyers кембриджский экзамен что он значит

Kigetss онлайн ресурс английского языка

Структура экзамена A2 Flyers

Данный экзамен из линейки кембриджских экзаменов для детей на подтверждение уровня A2 (Pre-Intermediate). Экзамен A2 Flyers — это третий и самый сложный из линейки международных экзаменов для детей по английскому языку. Можно сдавать до 12 лет.
C 2018 года изменилось название, некоторые задания и продолжительность экзамена.

Автор статьи

Экзамена состоит из четырех частей:

Reading and Writing – a maximum of five shields (максимально 5 щитов)
Listening Part – a maximum of five shields (максимально 5 щитов)
Speaking Part – a maximum of five shields (максимально 5 щитов)

Сертификат показывает, сколько баллов (щитов) получил ребенок. Если ребенок получил 10 или 11 щитов, ему следует начинать подготовку к A2 Key for Schools, затем к B1 Preliminary for Schools.

Reading and Writing

A2 Flyers

Reading and Writing состоит из 7 заданий, 44 вопроса. Занимает Reading and Writing 40 минут.

В данной части экзамена ребенок должен:

Part 1 — сопоставить слова и их определения

Part 2 – подобрать правильные ответы к вопросам

Part 3 – заполнить пропуски в тексте словами из таблицы и выбрать правильное название истории

Part 4 – заполнить пропуски в тексте, выбрав слово из трех предложенных вариантов

Part 5 – прочитать историю и заполнить пропущенные слова в предложениях.

Part 6 – заполнить текст нужной грамматической формой, вписать подходящее слово

Part 7 – дается три картинки, кандидату нужно написать историю в прошедшем времени

Listening

A2 Flyers

Аудирование состоит из 5 частей, 25 вопросов. Занимает задание 25 минут.

В данной части экзамена ребенок должен:

Part 1 – нарисовать линию от имен к нужной картинке

Part 2 – вписать слова

Part 3 — сопоставить слова с картинками

Part 4 — выбрать нужную картинку

Part 5 — закрасить предметы на картинке, написать услышанное слово или нарисовать предмет.

Speaking

A2 Flyers

Спикинг занимает 7-9 минут и состоит из 4 частей.

Part 1
Экзаменатор приветствует ребенка, спрашивает его имя, фамилию и возраст. Затем предлагаются две картинки. Картинки похожи, но имеют некоторые отличия. Экзаменатор просит ребенка описать четыре различия на картинках.

Пример

Examiner
In my picture, the man is pointing at a cloud on the map.

Ребенок
In my picture, he’s pointing at the sun.

Part 2
У ученика и экзаменатора есть две одинаковые картинки (например, изображения двух разных классов). У экзаменатора есть информация об одной картинке, а у ребенка — о другой картинке. Сначала экзаменатор задает ребенку вопросы об одной картинке, а затем ребенок задает аналогичные вопросы о другой картинке.

Part 3
Экзаменатор предлагает информационный лист, на котором четыре картинки с какой-то историей. Экзаменатор рассказывает ребенку о первой картинке. Кандидату необходимо продолжить рассказ и описать остальные три картинки. Ученику дается название рассказа и имена главного героев.

Part 4
Экзаменатор задает ребенку несколько персональных вопросов на такие темы как школа, хобби, день рождения, семья или праздники и т.д.

Источник

Образовательные курсы в Ставрополе

Ad scientias via non lata est ( Нет широкого пути к наукам ), — утверждали умудренные жизненным опытом древние римляне. Действительно, истории известно немало примеров самопожертвования на пути к просвещению. К счастью, времена изменились, предоставив каждому ищущему возможность для саморазвития и реализации самых смелых образовательных проектов. Именно поэтому мы взяли на себя ответственность и перефразировали известную сентенцию: Ad scientias VIA LATA est!

Образовательный центр ВИА ЛАТА начинался как языковой клуб. Сегодня мы обучаем не только языкам, но стараемся сохранить клубный характер, основанный на взаимном уважении и соблюдении этических норм всеми членами клуба. В программах нашего образовательного центра — дошкольная подготовка детей, углубленное изучение большинства школьных предметов, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и предметным олимпиадам для школьников, обучение за рубежом, специальные программы подготовки к международным экзаменам, научные лаборатории, деловые игры, творческие занятия и образовательно-досуговые проекты для детей и взрослых.

Мы не читаем детям лекций, мы шаг за шагом проживаем вместе с ними каждую изучаемую тему. Наши студенты не накапливают знания, готовясь к успешной жизни. Они имеют возможность применить свои таланты уже сейчас. А наши взрослые студенты открывают новые возможности для личностного и карьерного роста.

Образовательный центр ВИА ЛАТА — Ваш широкий путь к знанию!

Источник

YLE Flyers GUIDE

Путеводитель по экзамену

В 2018 году Cambridge English Assessment Test Organization были внесены изменения в формат экзаменационный тестов для YLE Flyers. Отмеченные изменения учтены при написании настоящей статьи, подробнее об изменениях для Young Learners можно прочитать в статье YLE 2018: What’s new?.

Экзамены группы YLE (Young Learners Exams) могут сдавать дети в возрасте от 7 до 12 лет. Экзаменационные задания составлены с учетом специфики детской аудитории, таким образом, чтобы тестирование проходило в игровой форме. Детям нравится выполнять такого рода задания, поэтому они не испытывают стресса, как, например, во время традиционного тестирования. Экзамены группы YLE подразделяются на три уровня Starters — начальный, Movers — промежуточный, и Flyers — продвинутый. Любой из тестов этой группы проверяет владение следующими навыками: говорение, чтение и письмо, аудирование. В настоящей статье речь пойдет о последнем экзамене этой группы — Flyers.

Требования предъявляемые к кандидатам

Дети в возрасте от 7 до 12 лет.

Формат экзамена

Cambridge English: экзамен Flyers состоит из трех частей: Чтение и Письмо, Аудирование и Говорение, задания которых специально разработаны для того чтобы детям было легко и приятно его сдавать.

Самая долгая часть Чтение и Письмо, занимает 40 минут, состоит из 7 частей, содержит 44 вопроса, максимальный балл — 5 щитков. Аудирование длится около 25 минут, состоит из 5 частей и включает в себя 25 вопросов, максимальный балл — 5 щитков. Устная часть длится менее 10 минут, состоит из 4 частей, максимальный балл — 5 щитков. Самая высокая оценка тестирования 15 из 15 соответственно.

Ниже детально представлено, то что ждет вас в каждой части.

Аудирование

Cambridge English: Часть экзамена проверяющая навыки аудирования состоит из пяти заданий, каждое из которых начинается одним или двумя примерами. Каждую запись ребенок прослушивает дважды.

Краткий обзор

Продолжительность задания около 25 минут, оно содержит 5 частей общее количество вопросов в которых — 25. Вы не можете выполнять задания в любой последовательности и распределить время по своему усмотрению, аудио материалы воспроизводятся в определенном порядке (для всех одновременно). Максимально высокая оценка, которую можно получить за задание 5 щитков, минимальная оценка 1 щиток.

Часть 1

Содержание: На большой картинке изображены люди, занятые различными видами деятельности. Над и под картинкой написаны имена этих людей. Сдающий экзамен должен прослушать диалог между ребенком и взрослым и отметить линиями как кого зовут.

Какие навыки следует отработать: Понимание устной речи и узнавание человека по описанию

Количество вопросов: 5

Часть 2

Содержание: Небольшой диалог между двумя людьми. Страница выполнена в виде блокнота с записью в которой отсутствуют некоторые слова (пропуски). Ребенок прослушивает запись диалога и записывает правильный ответ (слово или число) в каждый пропуск.

Какие навыки следует отработать: Понимание устной речи и знание правописания и др.

Количество вопросов: 5

Часть 3

Содержание: Два набора картинок; Слева расположены картинки людей и их имена или любые другие предметы и их названия. Справа — картинки отмеченные буквами. Ребенку следует прослушать запись и вписать подходящую букву напротив каждой картинки слева.

Какие навыки следует отработать: Понимание устной речи и выделение важных деталей.

Количество вопросов: 5

Часть 4

Содержание: Пять коротких диалогов. После каждого из пяти вопросов расположено по 3 картинки, сдающий экзамен ребенок должен решить какая из трех картиной соответствует правильному ответу и отметить ее галочкой.

Какие навыки следует отработать: Понимание устной речи и выделение важных деталей.

Количество вопросов: 5

Часть 5

Содержание: Большая картинка с изображением различных предметов и/или людей. Сдающему экзамен следует внимательно прослушать диалог между взрослым и ребенком. В диалоге взрослый просит ребенка выполнить его инструкции (раскрасить предмет или написать что-то). Сдающий экзамен должен следовать этим инструкциям.

Какие навыки следует отработать: Понимание устной речи, выделение важных деталей, знание лексики, в том числе цвета.

Количество вопросов: 5

Более подробная информация YLE FLYERS Listening

Чтение и письмо

Cambridge English: Эта часть экзамена Flyers включает семь заданий. Каждое из них начинается одним или двумя примерами.

В любом задании этой части правописание должно быть безошибочным.

Краткий обзор

Продолжительность задания около 40 минут, оно содержит 7 частей общее количество вопросов в которых — 44. Вы можете выполнять задания в любой последовательности и распределить время по своему усмотрению. Максимально высокая оценка, которую можно получить за задание 5 щитков, минимальная оценка 1 щиток.

Часть 1

Содержание: В центре расположены десять определений, вокруг написаны 15 слов. Ребенку нужно подобрать слова к определениям и вписать подходящее слово напротив соответствующего определения.

Какие навыки следует отработать: Понимание коротких определений. Знание лексики и правописания.

Количество вопросов: 10

Часть 2

Содержание:Беседа двух людей. Все, что говорит первый собеседник, записано в виде диалога с пропусками. Ответы собеседника пронумерованы (A-H) но представлены в произвольном порядке. Ребенку нужно выбрать наиболее подходящие ответы собеседника и вписать букву в соответствующие пропуски.

Какие навыки следует отработать:Чтение, понимание и составление диалогов.

Количество вопросов: 5

Часть 3

Содержание: Текст, в котором недостает несколько слов в виде пропусков в которые нужно вписать эти слова (существительное, прилагательное или глагол). Рядом с текстом расположена табличка со словами. Ребенку следует выбрать из таблички недостающие в тексте слова и вписать их в пропуски. Для ответа на последний вопрос ребенку нужно выбрать наиболее подходящее заглавие для прочитанного текста (из трех предложенных).

Какие навыки следует отработать:Чтение и понимание основной идеи текста. Правописание.

Количество вопросов: 6

Часть 4

Содержание:Текст с пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово выбрав его из трех предложенных вариантов.

Какие навыки следует отработать: Быстрота чтение, умение определить часть речи, число, время и т.п. Правописание.

Количество вопросов: 10

Часть 5

Содержание: История с картинкой и 7 утверждений к ней. Ребенку следует прочитать историю и заполнить пропуски в утверждениях, используя не более четырех слов.

Какие навыки следует отработать: Чтение истории и написание ответов в одно-два-три-четыре слова.

Количество вопросов: 7

Часть 6

Содержание: Текст с пятью пропущенными словами. Ребенку нужно вписать (в пропуск в тексте) недостающее слово. Варианты для выбора не предлагаются, слова нужно придумать самому.

Количество вопросов: 5

Часть 7

Содержание: Написание истории с опорой на три предложенные в задании картинки.

Какие навыки следует отработать: Умение написать небольшую историю.

Количество вопросов: 1

Устная часть

Длится 7-9 минут. Состоит из 4 частей. Каждый ребенок получает оценку за произношение, грамматику и лексику. Сначала ребенка представляют экзаменатору, а экзаменатор представляется ребенку. Здесь важно отметить, что хотя этого и не требуется для успешной сдачи экзамена, однако представляется целесообразным ответить «Здравствуйте! Приятно познакомиться». Далее ребенку задают четыре вопроса

«Как тебя зовут?»
«Какая у тебя фамилия?»
«Можешь ли ты произнести свою фамилию по буквам?»
«Сколько тебе лет?»

На этом вводная часть заканчивается.

Часть 1

Содержание: Экзаменатор предложит ребенку 1 картинку, вторую почти такую же картинку, экзаменатор оставит себе. Он будет рассказывать про свою картинку, а ребенок должен будет прокомментировать чем его картинка отличается.

Какие навыки следует отработать: Описание отличий между картинками. Умение сравнить размер, цвет, количество, расположение, как люди/предметы выглядят, что люди делают и т.п.

Количество вопросов: 7

Часть 2

Содержание: У экзаменатора и ребенка будет одинаковый набор картинок и вопросов (2 картинки и по 5 вопросов/ответов к каждой из них). Сначала экзаменатор задает 5 вопросов, а ребенок отвечает, используя информацию из карточки, а затем наоборот.

Какие навыки следует отработать: Умение задавать вопросы и отвечать на них.

Количество вопросов: 5/5

Часть 3

Содержание: Экзаменатор показывает ребенку 5 картинок, которые являются иллюстрацией какой-то истории. Он рассказывает ребенку о первой картинке, затем ребенку следует продолжить историю используя оставшиеся 4 картинки.

Какие навыки следует отработать: Понимание устной речи (монолога) и умение его продолжить. Описание картинок.

Количество вопросов: 1

Часть 4

Содержание: Экзаменатор задает ребенку несколько личных вопросов ( например: школе, выходных, друзьях и любимых занятиях).

Какие навыки следует отработать: Понимание и ответы на личные вопросы.

Количество вопросов: 7

Более подробная информация YLE FLYERS Speaking

You might also like:

You can get more information from the official website

Источник